Belgin ARSLAN CANSEVER
Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, Sınıf Eğitimi Anabilim Dalı
Araştırma alanları: Sosyal ve Beşeri Bilimler, Eğitim, İlköğretim, Sınıf Öğretmenliği, Öğretmen Eğitimi, Diğer, Sosyal Bilimler Eğitimi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojisi Eğitimi, Eğitim Bilimleri, Eğitim Programları ve Öğretim
Yayınlar
- Sınıf öğretmenlerinin zekâ oyunlarına yönelik tutumlarının ve öğretim süreçlerinde zekâ oyunlarından yararlanma durumlarının incelenmesi (2026)
- Yaşam Boyu Öğrenme Perspektifinden Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Gelişim Eğilimlerinin İncelenmesi (2026)
- Öğretmen Adaylarının Teknoloji ve Dijital Materyal Kullanım Becerisi İle Derste Uygulama Yatkınlığına Yönelik Bir Ölçme Aracı Geliştirme Çalışması (2026)
- Sınıf Öğretmenlerinin Dijital Vatandaşlık Algılarına Yönelik Bir İnceleme (2026)
- Examining The Studies of Mindfulness in Primary School Education From 2015 to 2025: Web of Science Based Bibliometric Analysis with Vosviewer (2026)
- Artificial Intelligence in Education: A Tool for Promoting Equal Opportunity, or A New Source of Digital Inequality? (2026)
- Türkiye ve Almanya'da Sınıf Öğretmeni Yetiştirme: Benzerlikler ve Farklılıklar (2025)
- Sınıf Öğretmenlerinin Eğitim Bilişim Ağına (EBA) Yönelik Tutumları ile Eğitim Teknolojilerini Kullanım Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi (2025)
- Sınıf Öğretmenlerinin 21. Yüzyıl Öğreten Becerileri Kullanım Düzeyleri ile Öğrencilerin Öz Düzenleme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Bir Karma Yöntem Çalışması (2025)
- TÜRKİYE VE LETONYA’DA İLKOKUL EĞİTİMİNİN KARŞILAŞTIRMALI OLARAK İNCELENMESİ (2025)
- BİLİNÇLİ FARKINDALIK KAVRAMI ÜZERİNE YAPILAN ÇALIŞMALARIN DOKÜMAN ANALİZİ İLE İNCELENMESİ (2025)
- Sınıf öğretmenlerinin çocuk haklarına yönelik tutumları ile yansıtıcı düşünme eğilimleri arasındaki ilişkinin incelenmesi (2025)
- Sınıf Öğretmenlerinin 21. Yüzyıl Öğreten Becerileri Kullanım Düzeyleri ile Öğrencilerin Öz Düzenleme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi (2024)
- Türkiye ve Japonya Öğretmen Yetiştirme Sistemleri Üzerine Karşılaştırmalı Bir Çalışma (2024)
- Türkiye ve Belçika'da İlkokul Eğitimi: Benzerlikler ve Farklılıklar (2024)
- Türkiye ve Hollanda'da Öğretmenlerin Meslekten Ayrılma Nedenlerinin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi (2024)
- Sürdürülebilir Kalkınma İçin Eğitimin Türkiye ve Almanya Bağlamında Karşılaştırılması (2024)
- Kültürlerarası İletişim ve Kültürlerarası Duyarlılık Perspektifinden Polonya'da Erasmus+ Öğrencisi Olmak (2024)
- Sınıf Öğretmenlerinin Öğretim Süreçlerinde Yararlanabileceği Dijital Zeka Oyunlarının İncelenmesi (2024)
- Turkish primary school teachers’ self-efficacy perceptions for 21st Century skills, use of teaching skills and of educational technology: A SEM approach. (2023)
- DÖNÜŞTÜRÜLMÜŞ ÖĞRENME TEMELLİ HAYAT BİLGİSİ ÖĞRETİMİNİN ETKİLİLİĞİNİN İNCELENMESİ (2023)
- Sınıf Öğretmenlerine Yönelik Dönüştürülmüş Öğrenme Temelli Mesleki Gelişim Programının Etkililiğinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi (2023)
- Dönüştürülmüş Öğrenme Temelli Mesleki Gelişim Uygulamalarının Sınıf Öğretmenlerinin Teknoloji Yeterliklerine Katkısının İncelenmesi (2023)
- Sınıf Öğretmenlerine Yönelik Dönüştürülmüş Öğrenme Temelli Mesleki Gelişim Programı: Tasarım, Eğitim ve Sınıf İçi Uygulamaların İncelenmesi (2023)
- Dönüştürülmüş Öğrenme Temelli Hayat Bilgisi Öğretiminin Etkililiğinin İncelenmesi (2023)
- Self-Efficacy Perceptions of 21st Century Skills, Teaching Skills Use and Educational Technology use of Turkish Primary School Teachers: A SEM approach (2023)
- The Motivation That Improves Student Behavior (2023)
- The Motivation That Improves Student Behavior (2023)
- Küresel Perspektiften Kültürel Bir Paylaşım: Yaşayan Kütüphane/ İnsan Kütüphanesi (2022)
- Polonya Kültüründe Aile ve Çocuk Yetiştirme Tutumları (2022)
- Yansıtıcı Düşünme Bağlamında Yansıtıcı Düşünen Öğretmen Özellikleri (2022)
- Çocuk Hakları Bağlamında Eğitim ve Öğretim Alanında Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi (2022)
- Sınıf Öğretmenlerinin Çocuk Haklarına Yönelik Tutumları İle Yansıtıcı Düşünme Eğilimlerinin İncelenmesi (2022)
- Primary School Students’ Perceptions of Self-Regulation Skills and the Supporting and Hindering Factors for Self-Regulation (2022)
- Sosyal Bilgiler Öğretiminde Çocuk Hakları Ve Drama (2022)
- Toplum 5.0 ve Eğitim Üzerine Bir Değerlendirme (2022)
- Socialization Tool of the 21 st Century: Internet (2022)
- Sınıf Öğretmenlerinin Eğitim Bilişim Ağına (EBA) Yönelik Tutumları İle Eğitim Teknolojilerini Kullanım Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi (2022)
- Türkiye ve Almanya'daki Sınıf Öğretmenliği Programlarının Öğretmenlik Uygulamaları Çerçevesinde Karşılaştırılması (2022)
- Hayat Bilgisi Dersinde Alternatif Bir Yöntem: Oyunla Öğretim (2022)
- Self-Efficacy and Teaching Skills Perceptions of Primary School Teachers: A Predictive Study (2021)
- Sınıf Öğretmeni ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgileri İle İlgili Yapılan Çalışmaların İncelenmesi (2021)
- Social Change and Education in the Tanzimat Period (2021)
- Multiculturalism in Teacher Education (2021)
- Multiculturalism in Teacher Education (2021)
- Investigation of Parents' Media Literacy Levels (2021)
- Investigation of Parents Media Literacy Levels (2021)
- Bir Eğitim Ortamı Olarak Müzeler: İzmir Cumhuriyet Eğitim Müzesi Örneği (2021)
- Investigation of Variables Affecting Primary School Teachers' Perceptions of 21st Century Skills Efficacy with SEM (2021)
- Self-Efficacy and Teaching Skills Perceptions of Primary School Teachers: A Predictive Study (2021)
- TANZİMAT DÖNEMİNDE TOPLUMSAL DEĞİŞME VE EĞİTİM ÜZERİNE (2021)
- İlkokul Sosyal Bilgiler Dersinde İçerik Farklılaştırma Aracı Olarak Resfebelerin Kullanımı (2020)
- İlkokul Sosyal Bilgiler Dersinde Görsel Materyal Kullanımının Etkililiğinin İncelenmesi (2020)
- An Introduction to Media Literacy (2020)
- Intergeneratonal Differences in the Last Sixty Years (2020)
- Sanayi 4.0 Devriminin Eğitime Yansımaları ve Gelecek Perspektifleri: Sosyolojik Bir Değerlendirme (2020)
- Öz Düzenleme Eğitiminin Sınıf Öğretmeni Bağlamında İncelenmesi (2020)
- Sociological Perspectives on Educating Children in Contemporary Society (2020)
- Toplumsal Yönden Eğitim Reformları ve Eğitimin Geleceği (2020)
- Sosyolojik Boyutuyla Eğitimde Yabancılaşma Üzerine Bir Değerlendirme (2020)
- Developing the Perceived Self-Regulation Skills Scale for Fourth Grade Students (2020)
- Öğretmen Adaylarının Çocuk Hakları Kavramına İlişkin Metaforik Algılarının Analizi (2019)
- Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğretmenliğe Hazır Olma Durumları ile Öğretme Motivasyonlarının İncelenmesi (2019)
- İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Çevre Farkındalık Düzeylerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi (2019)
- Türkiye’deki İlkokul Program Uygulamalarının Öz Düzenleme Açısından İncelenmesi (2019)
- EBEVEYNLERİN MEDYA OKURYAZARLIĞI FARKINDALIĞININ ÖNEMİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME (2019)
- Investigation of Third Grade Students' Views on Media Literacy (2019)
- Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğretmenliğe Hazır Olma Durumları ile Öğretme Motivasyonlarının İncelenmesi (2019)
- Investigation of the Relationship Between the Empathic Tendency Skills and Problem Solving Skills of Turkish Primary School Students (2019)
- An Introduction to Media Literacy (2018)
- An Introduction to Media Literacy (2018)
- Sosyal Bilgiler Öğretiminde Sınıf Dışı Eğitim Etkinlikleri (2018)
- Sınıf Öğretmeni Adaylarının Mesleki Yeterliklerinin Öğretmenlik Uygulaması Kapsamında İncelenmesi. (2018)
- İlkokul Öğrencilerinin Empati Eğilim Becerileri ile Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi (2018)
- İlkokul Öğrencileri için Algılanan Öz Düzenleme Becerileri Ölçeğinin Geliştirilmesi. (2018)
- Sınıf Öğretmeni Adaylarının Mesleki Yeterliklerinin Öğretmnelik Uygulaması Kapsamında İncelenmesi (2018)
- SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MESLEKİ YETERLİKLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİNOKUL DENEYİMİ DERSİ ÇERÇEVESİNDE İNCELENMESİ (2017)
- Sınıf Öğretmenlerinin Boş Zaman Değerlendirme Farkındalıkları: İzmir Örneği / Leisure Awareness of Primary School Teachers: The Case of Izmir (2017)
- What Does Culture of Higher Education Mean for Teacher Candidates? (2017)
- Sınıf Öğretmenlerinin Boş Zaman Değerlendirme Farkındalıkları: İzmir Örneği (2017)
- ÖĞRETMEN ADAYLARININ “ÇOCUK HAKLARI”NA İLİŞKİN ALGILARININ MATERYAL TASARIMLARI VE GÖRÜŞLERİ ÇERÇEVESİNDE İNCELENMESİ (2017)
- The Children's Perceptions of the Teacher: An Analysis of the Drawings Created by the Children (2017)
- OKUL DENEYİMİ DERSİNİN SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MESLEKİ YETERLİKLERİ ÜZERİNE ETKİSİ (2017)
- Leisure Perceptions of Primary School Teachers- A case in Turkey (2017)
- Sınıf Öğretmeni Adaylarının Mesleki Yeterliklerine İlişkin Görüşlerinin Okul Deneyimi Dersi Çerçevesinde İncelenmesi (2017)
- Okul Deneyimi Dersinin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Mesleki Yeterlikleri Üzerine Etkisi (2017)
- Leisure Awareness of Primary School Teachers: The Case of Izmir (2017)
- Sınıf Öğretmeni Adaylarının Özyeterlik İnançlarının Değerlendirilmesi (2017)
- SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖZYETERLİK İNANÇLARININ ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI I DERSİ ÇERÇEVESİNDE DEĞERLENDİRİLMESİ (2016)
- What Does Culture of Higher Education Mean for Teacher Candidates? (2016)
- Renewed Image of Higher Education (2016)
- Renewed Image of Higher Education: Globalization of Higher Education through Organizational Justice and Culture (2016)
- What Does Culture of Higher Education Mean for Teacher Candidates?: Turkish Sample (2016)
- ÇOCUĞUN DİNSEL TOPLUMSALLAŞMA SÜRECİNİN AİLE KURUMU BAĞLAMINDA İNCELENMESİ (2016)
- BİR TOPLUMSAL HAREKETLİLİK ARACI OLARAK KIZ ÇOCUKLARININ EĞİTİMİ (2016)
- Bilgi Toplumunda Bir Kavram Kargaşası Bilgi mi Enformasyon mu (2016)
- Teacher from the Children’s Perspective A Study by Metaphors (2016)
- Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Hazırladığı Çocuk Hakları Temalı Veli Bilgilendirme Panolarından Örnekler (2016)
- The Leisure Behavior of the Turkish Prospective Teachers (2016)
- My Teacher Is Like: A Pilot Study (2015)