Nülifer DEMİRAL YILMAZ
Tıp Fakültesi, Temel Tıp Bilimleri Bölümü, Tıp Eğitimi Anabilim Dalı
Araştırma alanları: Sağlık Bilimleri, Tıp, Tıp Eğitimi, Temel Tıp Bilimleri, Eğitim, Eğitim Bilimleri, Eğitim Yönetimi ve Planlaması, Dahili Tıp Bilimleri, Temel Bilimler, Sosyal ve Beşeri Bilimler
Yayınlar
- Turkish Adaptation, Validity and Reliability of the Pictorial Fit–Frail Scale (2026)
- Assessment of European health professionals’ educational needs in basic principles of geriatric medicine: a focus group qualitative analysis from the PROGRAMMING COST Action 21122 (2026)
- Examination of Nursing Students' Knowledge and Attitudes Towards Organ Donation: A Cross-Sectional Study (2026)
- Assessment of social workers’ educational needs in geriatric competencies and attitudes towards older adults (2025)
- Progress Tests in Health Professions Education: Features, Practices, and Impacts (2025)
- Integrating Point-of-Care Ultrasound (POCUS) into Undergraduate Medical Education: Implications for Geriatric Care (2025)
- Developing a Multidisciplinary Educational Program for Older Adults in Medical Education (2025)
- The TUFH Center of Excellence at Ege University Faculty of Medicine: A Legacy of Innovation and Potential for Health Equity in Türkiye (2025)
- Effectiveness of a web-based personalized oral health e-learning module for parents and teachers of preschool children (2025)
- Integrating Point-of-Care Ultrasonography (POCUS) into Undergraduate Medical Education (2025)
- Assessment of European health professionals' educational needs in basic principles of Geriatric Medicine: a focus group qualitative analysis from the PROGRAMMING COST Action 21122 (2025)
- Real Time Feedback versus Observer Evaluation in Chest Compression: An Experimental Comparative Study With A Large Cohort (2025)
- Real Time Feedback versus Observer Evaluation in Chest Compression: An Experimental Comparative Study With A Large Cohort (2025)
- High-Level Integration in Medical Education Programmes: Structuring Point of Care Ultrasonography Education (2024)
- The Nurse Educator's Role: Setting up for Interprofessional Education (2024)
- Which stakeholders should be addressed to promote Geriatric Medicine among healthcare professionals, educationalists and policymakers in European countries? – the PROGRAMMING COST 21,122 action experience (2024)
- Telemedicine Transformations: Navigating the Impact of Communication on Healthcare Delivery (2024)
- The Clinical Learning Climate in clinical phase at Azerbaijan Medical University (2023)
- “Enfeksiyon Önleme ve Kontrol Sertifikasyon Programı” İçin Geliştirme Süreci: Katılımcı Tasarım Temelli Yaklaşım (2023)
- Temel Eğitici Gelişimi Programı aracılığıyla tıp eğiticilerinin yetkinliğini güçlendirme (2023)
- Competency-based trainers' course for Azerbaijani nursing educators on "Parenteral Drug Administration" (2023)
- Doctoral program in medical education since its foundation and structuring studies according to Orpheus standards from the student perspective (2023)
- Emergency Medicine Clerkship Curriculum Development: An Evidence-Based, Customized Workshop Approach (2023)
- Mesleksel Beceri Eğitiminde Performans Değerlendirme Yöntemleri ve Kullanımı (2023)
- Adherence to hemophilia patients with prophylaxis: Veritas-Pro and psychometric properties adapted to Turkish (2023)
- Being an International Student at Azerbaijan Medical University (2023)
- Evaluation of the OSCE conducted for Students of the Military Medical Faculty at the Department of MHSE (2023)
- How Do Students Perceive the Learning Climate at Azerbaijan Medical University? (2023)
- Opinions of Medical Students on The Clinical Skills Course at The Azerbaijan Medical University (2023)
- Enhancing Medical Education Quality through a Training Program on 'Preparation, Application and Analysis of Multiple Choice Questions (2023)
- I am a Nurse in Azerbaijan, I Would Like to Decide My Carrier Destiny on My Own! (2023)
- Adherence to hemophilia patients with prophylaxis: Veritas-Pro and psychometric properties adapted to Turkish (2023)
- Research training program in a Turkish medical school: challenges, barriers and opportunities from the perspectives of the students and faculty members (2021)
- Additional file 1 of RE-AIMing COVID-19 online learning for medical students: a massive open online course evaluation (2021)
- Additional file 1 of RE-AIMing COVID-19 online learning for medical students: a massive open online course evaluation (2021)
- RE-AIMing COVID-19 online learning for medical students: a massive open online course evaluation (2021)
- Adherence Of Hemophilia Patients With Prophylaxis: Veritas-Pro and Psychometric Properties Adapted To Turkish (2020)
- Meslek Yüksek Okulu Öğrencileri Mesleklerarası Eğitime Hazır mı? (2020)
- Uzmanlık Eğitiminin Değerlendirilmesinde Ege Tıp Modeli (2020)
- Odaklanmış Ultrason Eğitiminin Yapılandırılması: Tıp Eğitim Programında Üst Düzey Entegrasyon (2020)
- Are Vocational School of Health Services Students Ready for Interprofessional Education? (2020)
- HEMOFİLİ HASTALARININ PROFİLAKSİYE UYUMU: TÜRKÇE’YE UYARLANAN VERITAS-PRO VE PSİKOMETRİK ÖZELLİKLERİ (2020)
- International medical students’ adaptation to university life in Turkey (2020)
- Araştırma eğitim programının 10 yıllık hikayesi: Öğretim üyesi ve öğrenci değerlendirmeleri ile (2019)
- Beceri Eğitim Rehberim ve Değerlendirme Rehberi Hazırlama: HPV-DNA Numune Alma Örneği (2019)
- Organ Donation Course in Medical Education Program (2018)
- BECERİ EĞİTİMİNDE KULLANILAN YÖNTEM VETEKNİKLERİN KURAMSAL ARKA PLANI (2018)
- Tıp Öğrencilerinin Öğrenme İklimi Algılarının; Akademik Özyeterlik, Hekimlik Mesleğine Yönelik Tutum ve Akademik Başarı Açısından İncelenmesi (2018)
- How Effective is the Organ Donation Course in Medical Schools? An Innovative Educational Method Suggestion to Increase Organ Donation (2018)
- Ege Üniversitesi Eczacılık Fakültesi Lisans Eğitimi Programı’nın EczÇEP’le ve Ulusal Standartlarla Uyumunu Geliştirme, Öğretim ve Değerlendirme Süreçlerini İyileştirme Projesi (2018)
- Ege Üniversitesi Eczacılık Fakültesi Eğitim Programı İyileştirme ve Geliştirme Projesi Kapsamında Yapılan Eczacılık Mesleği Görev Analizi Çalışması (2018)
- HOW EFFECTIVE IS THE ORGAN DONATION COURSE IN MEDICAL SCHOOLS? A INNOVATIVE EDUCATIONAL METHOD SUGGESTION FOR ORGAN DONATION (2018)
- Organ Donation Course in Medical Education Program (2018)
- Tıp Öğrencilerinin Öğrenme İklimi Algılarının Akademik ÖzYeterlilik, Hekimlik Mesleğine Yönelik Tutum ve Akademik Başarı Açısından İncelenmesi (2018)
- Karşılaştırmalı Genel Cerrahi Uzmanlık Eğitimi Programları (2018)
- İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Temel Ölçme ve Değerlendirme Kursu (2018)
- Reliability and validity of the readiness for interprofessional learning scale (ripls) in turkish speaking health care students (2018)
- Application of Cognitive Diagnostic Models for the Identification of Learning Gaps: A Written Examination Sample Given in the Surgery Clerkship Course (2017)
- Öğrenme Eksikliklerinin Belirlenmesinde Bilişsel Tanı Modeli Uygulaması: Cerrahi Staj Bloğu Örneği (2017)
- Yabancı Uyruklu Tıp Öğrencilerinin Üniversiteye Uyumu, Başa Çıkma Stratejisi ve Akademik Başarıları Arasındaki İlişkinin Yapısal Eşitlik Modeli ile İncelenmesi (2017)
- Yabancı Uyruklu Tıp Öğrencilerinin Üniversiteye Uyumu, Başa Çıkma Stratejisi ve Akademik Başarıları Arasındaki İlişkinin Yapısal Eşitlik Modeli ile İncelenmesi (2017)
- Beceri Eğitiminde Koçluk: Öğrenci Nasıl Algılıyor? (2017)
- HPV DNA NUMUNE ALMA BECERİSİNİN SINANMASINDA KULLANILACAK BİR ÖLÇME ARACININ GELİŞTİRİLMESİ (2017)
- Learning styles and learning approaches: How closely are they associated with each other and do they change during medical education? (2017)
- Ege Hemofili Hasta Okulu: Öğrenciler Ne Düşünüyor?”, Ulusal Tıp Eğitimi Sempozyumu (2017)
- Çocuk ve Adölesanlarda Beslenme Risk Taraması ve Hastane Malnütrisyonu (2016)
- Mesleklerarası Eğitim Deneyim Paylaşımı (2016)
- Sağlık Hizmetleri Yüksekokulu Öğrencileri Mesleklerarası Eğitime Hazır mı (2016)
- Meslekler Arasi Eğitime Hazirbulunuşluk Ölçeği’nin Türkçe Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalişmasi (2016)
- Mesleklerarası Eğitime Hazır Bulunuşluk Ölçeği nin Türkçe ye Uyarlanması (2016)
- Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğrencileri Meslekler Arası Eğitime Hazır mı? (2016)
- Mezuniyet Sonrası Tıp Eğitiminde Öğrenme Ortamı ve Öğrenme İklimi (2016)
- A multicenter study: how do medical students perceive clinical learning climate? (2016)
- Do medical students preclinical term written exam performances predict their clinical term written exam performances (2016)
- Yoğun Bakım Ünitesindeki Hastaların Yakınları için Gereksinim Ölçeği nin Türkçe ye Uyarlanması ve Psikometrik Özellikleri (2016)
- Validity and reliability study of the pediatric Rome III questionnaire for Turkish children and adolescents (2016)
- EVALUATION OF THE ADVANCED TRAUMA LIFE SUPPORT COURSE DESIGNED BASED ON TEAMWORK APPROACH (2016)
- Adaptation of the Critical Care Family Need Inventory to the Turkish population and its psychometric properties (2015)
- I am developing my surgical skills an example of special study modüle in Ege University Faculty of Medicine (2015)
- Do Health Care Students Ready for Interprofessional Education in Turkey (2015)
- Learning Styles and LearningApproaches Are they associated withEach Other and Changing during MedicalEducation (2015)
- Undergraduate foreign medical students adaptation to college Solution of problems from the individual to the institution (2015)
- I am Developing My Minimally Surgery Skills an Example of Special Study in Ege University Faculty of Medicine (2015)
- Evaluation of the Advanced Trauma Life Support Course Designed Based on Teamwork Approach (2015)
- Doktora Programlarının Çevrimiçi Uygulamalarla Zenginleştirilmesi Ege Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Tıp Eğitimi Doktora Programı Örneği (2015)
- Değişim Sürecinde Öğretim Üyeleri Ne Umdular Ne Buldular (2015)
- Simulated Donor Family Encounters at Organ Transplantation Coordinators In-Service Training Course: Process and Impact Evaluation (2015)
- While adapting what are the coping strategies used by foreign residents (2015)
- I am Developing My Surgical Skills An Example of Special Study Module in Ege University Faculty of Medicine (2015)
- A De Novo Tool to Measure the Preclinical Learning Climate of Medical Faculties in Turkey (2015)
- How Medical Student Perceive the Bologna Process In One Turkish Medical School (2015)
- How Medical Student Perceive the Bologna Process In Turkish Medical School (2015)
- Öğretim Üyelerinin Beklenti ve Algıları Üzerinden Tıp Eğitiminde Değişim Yönetimi Ölçeği (2014)
- Organ Nakli Koordinatörlüğü Hizmetiçi Eğitiminde Simüle Donör Aile Görüşmeleri Süreç ve Etki Değerlendirilmesi (2014)
- Farklı Eğitim Programı Modelleri Öğrenme Yaklaşımlarını Değiştiriyormu (2014)
- Mezuniyet Öncesi Tıp Eğitiminde Mesleksel Beceri Eğitimine Yönelik E Öğrenme Uygulaması 3 (2014)
- Öğretim Üyelerinin Beklenti ve Algıları Üzerinden Tıp Eğitiminde Değişim Yönetimi Ölçeği (2014)
- Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıp Eğitimi Anabilim Dalı nın Öğretim Yönetim Sistemi Entegrasyonu Moodle Uygulaması (2014)
- EÜTF Çocuk Sağlığı Polikliniğine Başvuran Çocuklarda Roma III Kriterleri ile Fonksiyonel Gastrointestinal Hastalık Görülme Sıklığı (2014)
- Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıp Eğitimi Anabilim Dalı nın Tıp Eğitimi Alanında İnsangücü Gelişimine Katkısı (2014)