Elif ILİMAN
Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Hayat Boyu Öğrenme Ve Yetişkin Eğitimi Anabilim Dalı
Araştırma alanları: Sosyal ve Beşeri Bilimler
Yayınlar
- Roles and Responsibilities of Administrators of Special Education in the United States of America (2025)
- Administration of Special Education: Practices in the United States (2025)
- Lifelong Learning in The Context of Sustainable Development Goals (2025)
- Yaşam Boyu Öğrenme, Yeni Yönelimler ve Fırsatlar (2025)
- Digital Learning for Adults: An Overall Evaluation (2025)
- Inclusive Digital Education: A Means of Bridging Gaps or A Source of New Disparities? (2025)
- A Systematic Review of Graduate Studies on Educational Inclusion in Türkiye (2025)
- Inclusive Education Policies: The Legislative Context (2025)
- Bibliometric Analysis of Studies on Digital Gap (2025)
- Türkiye’deki Akademisyenlerin Scopus Veri Tabanındaki Kapsayıcı Eğitime İlişkin Çalışmalarının İncelenmesi (2025)
- Theoretical Foundations of Administration of Special Education: Perspectives from Educational Administration and Special Education (2025)
- Akademik Perspektiften Eğitim Yönetimi (2025)
- Organizational Dissent Behavior Scale: Validity and Reliability Study (2024)
- Special Education Administration: The Case of Equal Access to Education (2023)
- Lifelong Learning and Adult Education: A Political Economy Perspective (2023)
- Adult Education: Organizations and Administration (2023)
- Investigation of Human Capital Index Value and Income Distrubution in European and Central Asian Countries: The Case of Turkey (2023)
- The Relationship of Organisational Trust with Organisational Justice, Organisational Commitment, and Organisational Citizenship Behaviours in Educational Organisations: A Meta-Analysis (2021)
- Örgütsel Direniş (2021)
- ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL ADALET ALGILARININ İNCELENMESİ (MUĞLA İLİ ÖRNEĞİ) (2021)
- ÖĞRETMEN ADAYLARININ EĞİTİM İNANÇLARI, ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİ VE ÖZ YETERLİK İNANÇLARI ARASINDAKİ İLİŞKİLER (2021)
- Eğitim Yönetiminde Özel Gereksinimli Bireylere Fırsat Eşitliği Sunulması (2021)
- Türk Milli Eğitim Sisteminde İç Denetim Sorunsalı (2019)
- Supervisor Selection, Assignment and Training Processes in the Turkish Education System (2019)
- Yükseköğretim Modelleri ve Türkiye Yükseköğretim Modelinin Değerlendirilmesi (2018)
- Algılanan Örgütsel Sapma Davranışı Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması (2018)
- Phenomenological Analysis of Teachers’ Organizational Deviance Experiences in a Rural Primary School in Turkey (2018)
- The relationship between teachers’ critical thinking dispositions and organizational dissent behaviors (2018)
- Yönetimde Sosyal Bilişsel Kuram (2018)
- Örgütlerde Entelektüel Sermaye ve Yönetimi (2018)
- Türkiye'de 2010-2016 Yılları Arasında Yapılan Karşılaştırmalı Eğitim Lisansüstü Tezlerinin Değerlendirilmesi (2017)
- Örgütsel Muhalafet Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması (2017)
- Development of Teachers' Structural Empowerment Scale (TSES): A Validity and Reliability Study (2017)
- Lise Öğrencilerinin Görüşlerine Göre Demokratik Okul Kültürü Düzeyinin Belirlenmesi (Muğla Anadolu Lisesi Örneği) (2017)
- Öğretim Üyesi Yetiştirme Programı Olan ÖYP’ye Eleştirel Bir Bakış (2017)
- II. Uluslararası Felsefe, Eğitim, Sanat ve Bilim Tarihi Sempozyumu, Sempozyum Bildirileri Kitabı (2017)
- Bilim Tarihi, Sosyoloji ve Psikoloji Paradigmaları Bağlamında Eğitim Yönetimi (2016)
- Küreselleşmenin Eğitim Yönetimine Yansımaları (2016)
- Sosyolojinin Temel Kuramsal Yaklaşımları Bağlamında Eğitim Yönetimi (2015)
- Neo-Liberal Politikaların Eğitim Fakültelerine Yansımaları (2014)