Kinderdarstellungen in deutschen und türkischen Sprichwörtern: Ein kulturvergleichender Zugang
Makaleler > Tam Makale · 2025
Yazarlar: Derya Koray DÜŞÜNCELİ
Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik, Diğer Kurumların Hakemli Dergileri, Uluslararası, Index Copernicus, 2025, cilt 13, ss 562-579
DOI: https://doi.org/10.37583/diyalog.1827866
Özet
Sprichwörter sind traditionelle Redewendungen, die in das kollektive Gedächtnis von Gesellschaften eingebettet sind und kulturelle sowie soziale Werte in prägnanter Form widerspiegeln. Trotz ihrer Kürze enthalten sie moralische Urteile, gesellschaftliche Normen und Lebensphilosophien und liefern somit bedeutende Hinweise auf die Identität einer Kultur. Diese Arbeit verfolgt das Ziel, die Darstellung des Themas „Kind“ in deutschen und türkischen Sprichwörtern aus einer vergleichenden Perspektive zu analysieren. Auf Grundlage einer qualitativen Inhaltsanalyse werden Bedeutungen untersucht, die in beiden Kulturen dem Kind zugeschrieben werden. Dabei wird beleuchtet, wie die gesellschaftliche Stellung der Kinder und die ihnen zugeschriebenen Rollen in den Sprichwörtern zum Ausdruck kommen. Im Rahmen dieser vergleichenden Untersuchung wurden Ähnlichkeiten und Unterschiede in der Darstellung von Kindern in deutschen und türkischen Sprichwörtern herausgearbeitet und die zugrundeliegenden Wertesysteme sowie Denkstrukturen analysiert. Die Analyse zeigt, dass in türkischen Sprichwörtern das Kind oft als zentrales Element familiärer Verantwortung, sozialer Rollenverteilung und moralischer Erziehung dargestellt wird, während in deutschen Sprichwörtern die Betonung eher auf individueller Entwicklung, pädagogischen Prinzipien und kindlicher Selbständigkeit liegt. Diese Unterschiede spiegeln die jeweiligen kulturellen Werte und gesellschaftlichen Perspektiven beider Länder wider.