Mustafa Murat İNCEOĞLU
Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Anabilim Dalı
Research areas: Engineering and Technology, Social Sciences and Humanities, Computer Sciences, Education, Computer Education and Instructional Technology, Artificial Intelligence, Computer Learning and Pattern Recognition, bioinformatics, Human Computer Interaction, Information Security and Reliability, Natural Sciences
Publications
- Development of a reusable web-based platform for the creation, access and sharing of educational content (2023)
- Acil uzaktan eğitimde öğrencilerin çevrimiçi öğrenme hazırbulunuşlukları ve doyumları arasındaki ilişki (2023)
- Teknoloji Entegrasyonu Sürecinde Öğretmenlerin Rolü (2022)
- Use of Metaverse in Education (2022)
- Dijital Oyun Tabanlı Öğrenme ve Teknoloji Entegrasyonu (2022)
- Dijital Oyun Tabanlı Öğrenme Uygulamalarının Teknoloji Entegrasyonunda Kullanılması (2021)
- Eğitimde Öneri Sistemlerinin Kullanımı (2021)
- A Multi-agent Based Adaptive E-Learning System (2021)
- Endüstri 4.0 ve Eğitim (2020)
- Eğitimde Simülasyonların Kullanımı (2020)
- Endüstri 4.0 (Dördüncü Sanayi Devrimi) ve Eğitim (2020)
- Industry 4.0 Briefcase: An Innovative Engineering Outreach Project for Professions of the Future (2020)
- Investigating the Effect of a Mobile Learning Application for Graph Theory Education on Academic Performance (2020)
- Industry 4.0 Briefcase: An Innovative Engineering Outreach Project for Professions of the Future (2020)
- Investigating the Effect of a Mobile Learning Application for Graph Theory Education on Academic Performance (2020)
- E-Öğrenme Ortamlarında Oyunlaştırma Kullanımının Öğrenenlerin Akademik Başarısına ve Derse Katılım Durumuna Etkisinin İncelenmesi (2020)
- Open Courseware-Based Logic Design Course (2020)
- Türkiye’de Eğitim Yönetimi Alanında Yapılan Lisansüstü Tezlerin Veri Bilimi Açısından Değerlendirilmesi (2019)
- Enhancing Computer Engineering Student’s Learning: Pedagogical Implications for Logic Design Course (2019)
- Mantık Tasarımı Dersi için Açık Uçlu Sorulardan Oluşan Bir Ölçme Aracı Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması (2019)
- Learner Modeling With Ontologies Based On Learning Style Models (2018)
- Programlama Öğretimi Konusundaki Çalışmaların İncelenmesi (2013-2018) (2018)
- A Learner Ontology Based on Learning Style Models for Adaptive E-Learning (2018)
- INVESTIGATION OF RESEARCH IN THE FIELD OF INFORMATION SECURITY IN TURKEY (2018)
- Developing Academic Achievement Test for DYNED Mobile Education Software (2018)
- An Adaptive E-Learning Environment Architecture Based on Agents and Artifacts Metamodel (2018)
- A Script Language Designed for A Mobile Learning System on Graph Theory Education (2017)
- An Agents and Artifacts Metamodel Based E-Learning Model to Search Learning Resources (2017)
- Exploiting Agents and Artifacts Metamodel to Provide Abstraction of E-Learning Resources (2017)
- Representation of Graphs in A Mobile Learning Application for Graph Theory Education (2017)
- The Ethical And Privacy Issues Related To Programming Education Data (2017)
- Eğitsel Mobil Uygulamaların Tasarım İlkelerinin Öğrenme Üzerine Etkisine Yönelik Görüş Ölçeği (2017)
- Tasarlanan Sanal Gerçeklik Uygulaması Hakkında Ortaokul ve Lise Öğrencilerinin Görüşleri (2017)
- Mesleki ve Teknik Ortaöğretim Kurumlarının (MTOK) Bilişim Alanlarına Öğretmen Atamada Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri (2017)
- A Review Of The Semantic Representations Of Felder And Silverman Learning Styles Model (2017)
- Lise Öğrencilerine Bilgisayar Donanımı Öğretimi: Devremi Kuruyorum (2017)
- Çizge Algoritmaları için Bir Mobil Öğrenme Uygulaması (2017)
- Oyunlaştırma Tasarımı (2016)
- Dyned Englih For Success Yazılımı İçin Geliştirilen Başarı Testinin Geçerlik ve GüvenirlikÇalışması (2016)
- A Felder and Silverman Learning Styles Model Based Personalization Approach to Recommend Learning Objects (2016)
- Ontology Usage in E Learning Systems Focusing on Metadata Modeling Of Learning Objects (2016)
- Using WebQuest and Wiki Activities in Chemistry Courses: Pre-Service Elementary Teachers’ Views and their Motivation to Learn Chemistry / Primjena WebQuest i Wiki sustava u nastavi kemije: stavovi budućih učitelja i njihova motivacija za učenje kemije (2016)
- Pros and Cons of Vocational and Higher Education from the academics point of view (2015)
- Oyunlaştırma ve E Öğrenme (2015)
- Contributions of nonformal education to the students in formal education (2015)
- InvestigatingGame Design Process on 3 D VisualProgramming Environment (2015)
- Kişiselleştirilmiş E-Öğrenme Sistemlerinde Öğrenme Biçemi Modellerinin Kullanımı (2015)
- Baris Ozcan Konca Yumlu Mustafa İnceoglu Hatice Parlak Dilek Direnç Eser Y Sozmen Contributions of nonformal education to the students in formal education 47th EUCEN Conference 2015 İstanbul (2015)
- Mesleki ve Teknik Eğitimde Büyük Ölçekli Bir Uzaktan Eğitim Uygulaması: Manisa Ümmehan Elginkan Mesleki ve Teknik Eğitim Merkezi Örneği. (2015)
- BÖTE Öğrencilerinin Öğretim Programı Hakkında Görüşlerinin İncelenmesi (2014)
- Effect of Bayesian Student Modeling on Academic Achievement in Foreign Language Teaching (University Level English Preparatory School Example) (2014)
- Ege Üniversitesi Uzaktan Eğitim altyapısı için Felaket Durumu Kurtarma Planı (2013)
- User Modeling for Adaptive E-Learning Systems (2012)
- Uzaktan Eğitim için Ders Nesnesi Tasarımı Eğitimi (2012)
- Öğrenme Yönetim Sistemlerinde Adapte Edilebilir Yaklaşımlar (2011)
- Using A Learning Content Management System in Computer Literacy Course (2011)
- Kullanıcı Modellemede Veri Madenciliği Yaklaşımları (2011)
- Temel Bilgisayar Uygulamaları Dersinde Öğrenme İçerik Yönetim Sistemi Kullanımı (2011)
- Diagnosis of learning styles based on active reflective dimension of felder and silverman s learning style model in a learning management system (2010)
- Learning enviroments: Ege University Open Course Ware Project (EUADM) (2010)
- Diagnosis of Learning Styles Based on Active/Reflective Dimension of Felder and Silverman's Learning Style Model in a Learning Management System (2010)
- Diagnosis of Learning Styles Based on Active/Reflective Dimension of Felder and Silverman's Learning Style Model in a Learning Management System (2010)
- E-Ögrenme Sistemlerinde Yapay Zeka Tekniklerinin Kullanımı (2010)
- Developing adaptive and personalized distributed learning systems with semantic web supported multi agent technology (2010)
- Connectivism and Open CourseWare Projects (2010)
- Exploring the State of the Art in Adaptive Distributed Learning Environments (2010)
- An application of creating and packaging learning objects (2009)
- Açık Ders Malzemelerine Genel Bir Bakış Ege Üniversitesi Örneği (2009)
- Learning Styles Diagnosis Based on Learner Behaviors in Web Based Learning (2009)
- Establishing a K-12 Circuit Design Program (2009)
- II. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu Bildiriler Kitabı (2008)
- Light-Portal Teknolojisine Dayalı Bir Öğrenme Sistemi Gerçekleştirimi (2008)
- Materializing Learning Objects with SCORM Specifications (2008)
- A Web Based Tool for Novice Programmers: Interaction in Use (2008)
- A Comparative Study on Neural Network Based Soccer Result Prediction (2007)
- Computational sciences learning project for pre-university students (2007)
- GENETIC ALGORITHMS FOR 3D PACKAGING PROBLEMS IN FOOD INDUSTRY (2007)
- A web-based learning content design platform and metadata editing (2007)
- Machine learning based learner modeling for adaptive web-based learning (2007)
- MOGRAPH: Mobile graph algorithms library for engineering students (2007)
- Eğitim Teknolojisinin Yeni Yüzü: Mobil Öğrenme (2006)
- Mobil Öğrenme Ortamlarında Grafik Kullanıcı Arayüz Tasarımı (2006)
- Reusable learning objects (RLOs) for computer science students (2006)
- International standards based information technology courses: A case study from Turkey (2005)
- A discrete mathematics package for computer science and engineering students (2005)
- Ege Üniversitesi Kampüs Coğrafi Bilgi Sistemi (2004)
- A hybrid genetic algorithm for packing in 3D with deepest bottom left with fill method (2004)
- Avrupa Bilgisayar Kullanım Yeterliliği Sertifikası ECDL akrediteli bir bilgisayar eğitim programının uyarlanması (2002)
- Turbo Pascal 6.0 (1998)
- “Kısmi Diferansiyel Denklemlerin Paralel Çözüm Yöntemleri” (1998)
- A parallel algorithm for principal nth roots of matrices (1997)
- Çözümlü BASIC Problemleri (1991)
- A Case Study about Detailed Reports of the Asynchronized e-Learning Management System Applied by Elginkan Foundation
- Reusable Learning Objects (RLOs) for Computer Science Students
- International Standards Based Information Technology Courses: A Case Study from Turkey
- A Discrete Mathematics Package for Computer Science and Engineering Students
- Computational Sciences Learning Project for Pre-university Students
- Diagnosis of Learning Styles Based on Active/Reflective Dimension of Felder and Silverman’s Learning Style Model in a Learning Management System
- Machine Learning Based Learner Modeling for Adaptive Web-Based Learning
- A Hybrid Genetic Algorithm for Packing in 3D with Deepest Bottom Left with Fill Method