Makbule BAŞBAY

Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Eğitim Programları Ve Öğretim Anabilim Dalı

Research areas: Social Sciences and Humanities, Education, Educational Sciences, Curriculum Development and Teaching Methods, Sociology

Publications

• Alternatif Bir Okulda Öğretmen Olmak: BBOM (2024)
• The Effect of Philosophy Activities for Children on Learners' Experiences and Critical Thinking Tendencies: An Action Research (2024)
• Alternatif Bir Okulda Öğretmen Olmak: BBOM Örneği (2022)
• Deney Kulübü Etkinliklerinin Öğrencilerin Sosyal, Duyuşsal, Bilişsel Özellikleri ve Yaşantılarına Etkileri (2022)
• Investigating Forest School Implementations with the views of Stakeholders (2022)
• The Ninth International Congress On Curriculum And Instruction The Effects of the Pandemic on Curriculum ICCI EPOK 2021 Full Text Book (2022)
• "Oyun Yeniden Başlasın” Projesinin Katılımcı Görüşlerine Göre İncelenmesi (2021)
• Investigation of First Year Practices In A Primary School Inspired by The Reggio Emilia Approach (2020)
• The Impact of Collaborative Activities on EFL Learners' Speaking Anxiety Levels and Attitudes (2020)
• Theory and Practice Link in Career Counseling Education Sensitive to Gender Equality (2019)
• Toplumsal Cinsiyet Eşitliğine Duyarlı Kariyer Psikolojik Danışmanlığı Eğitimi Üzerine Bir Eylem Araştırması (2019)
• Öğretmenlerin Çokkültürlü Yeterlik Algıları ile Ahlaki Olgunluk/Yargı ve Kişilik Özellikleri Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi (2018)
• Öğretmenlerin Çokkültürlü Yeterlik Algılarının İncelenmesi (2017)
• Öğretmen ve Öğrenci Gözüyle On İkinci Sınıf Biyoloji Dersi Öğretim Programı (2015)
• Öğrenme-Öğretme Sürecinde Sosyal Medya Kullanımı (2015)
• Öz Yönetimli Öğrenmeye Hazırbulunuşluk Düzeyinin Eleştirel Düşünme Eğilimi Genel Öz Yeterlik ve Akademik Başarı Açısından Yordanması (2014)
• Ortaokul ve lise öğrencilerinin bilim kavramına ilişkin metaforları (2014)
• Analysing the Relationship of Critical Thinking and Metacognition with Epistemological Beliefs through Structural Equation Modeling (2013)
• Beden Eğitimi ve Spor Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Öz Yeterlik İnançlarının İncelenmesi (2013)
• Uluslararası Öğretmen Gözlem ve Geribildirim Sistemi ISTOF Gözlem Formunun Geliştirilmesi (2011)
• Development of The Observation Form of International System for Teacher Observationa and Feedback (ISTOF) (2011)
• Uluslararası Öğretmen Gözlem ve Geribildirim Sisteminin Geliştirilmesi (2011)
• Tanımlayıcı bir durum çalışması Alternatif bir öğretmen yetiştirme programı (2011)
• Proje Tabanlı Öğrenme (2010)
• Faculty Members' Perspectives towards Secondary Teacher Education Graduate Courses at Ege University (2010)
• Ortaöğretim Alan Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans Programı derslerinin öğrenci görüşlerine göre incelenmesi: Ege Üniversitesi Örneği. (2010)
• The Effectiveness of a Secondary Teacher Education Graduate Program According to Administrators, Faculty Members and Students (2010)
• The reflections of student teachers on project based learning and investigating self evaluation versus teacher evaluation (2009)
• Projeye Dayalı Öğretim Süreçlerine İlişkin Öğretim Elemanı ve Projeye Dayalı Öğretim Süreçlerine İlişkin Öğretim Elemanı ve Öğrenci Görüşler Görüşleri (2009)
• Projeye dayalı öğretimin akademik benlik kavramı ve derse yönelik tutuma etkisi (2009)
• Ortaöğretim Alan Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları Boylamsal Bir Çalışma (2009)
• Başbay M Ünver G Bümen N 2009 Ortaöğretim Alan Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları Boylamsal Bir Çalışma Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 15 59 345 366 (2009)
• Ortaöğretim Alan Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları Üzerine Uzunlamasına Bir Araştırma (2008)
• Ünver G Bümen N ve Başbay M 2008 Ortaöğretim Alan Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları Üzerine Uzunlamasına Bir Araştırma International Conference on Educational Sciences 23 25 June Famagusta North Cyprus (2008)
• Yenilenmiş taksonomiye göre düzenlenmiş öğretim tasarımı dersinde projeye dayalı öğretimin öğrenme ürünlerine etkisi (2008)
• Kuantum Öğrenmenin Öğrenme-Öğretme Sürecine Etkisi (2004)

CV