Kazım ALAT
Ödemiş Sağlık Bilimleri Fakültesi, Çocuk Gelişimi Bölümü, Çocuk Gelişimi Anabilim Dalı
Research areas: Education, Social Sciences and Humanities, Preschool Education, Child Care and Development, Elementary School Education, Teacher Training For Primary School, Special Education, Other, Education in Natural Sciences
Publications
- Sleep Habits of Turkish Preschool Children (2023)
- Alat, Z. & Alat, K. (Eds.) (2022). International Conference on Early Childhood Education and Care: “Learning Environments for Young Children” Conference Proceedings. ISBN: 978-625-00-0876-8 (2022)
- Erken Çocukluk Dönemindeki Çocukların Dijital Oyun Oynama Alışkanlıklarına İlişkin Anne/Baba Görüşleri (2022)
- Erken çocukluk dönemindeki çocukların dijital oyun oynama alışkanlıklarına ilişkin anne-baba uygulamaları (2019)
- Erken çocukluk döneminde dijital oyun oynama alışkanlıklarına ilişkin anne-baba görüşleri (2019)
- Erken Çocukluk Eğitiminin Temel İlkeleri (2018)
- Profession Choosing Reasons And Entrepreneurship Characteristics Of Prospective Science Teachers Based On Different Variables (2018)
- Sınıf yönetiminde fiziksel ortamların düzenlenmesi (2017)
- Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Uyku Alışkanlıkları (2017)
- Okul Öncesi Dönemde Uygulanan “Okula Hazırız” Eğitim Programının İlkokul Birinci Sınıf Öğrencilerinin Hazırbulunuşluk Düzeylerine Etkisi (2017)
- Okul öncesi öğretmenlerinin sınıflarında kullandıkları geçiş stratejilerinin belirlenmesi (2017)
- Okul Öncesi Dönemde Uygulanan “Okula Hazırız” Eğitim Programının İlkokul Birinci Sınıf Öğrencilerinin Hazırbulunuşluk Düzeylerine Etkisi (2017)
- The Use of Online Parent Support Groups by Parents of Children with Autism (2017)
- Case studies on experiential education in primary school: Turkey: Wind power (2016)
- International research report on experiential learning approaches (2016)
- Oyun ortamları ve araç gereçlerin özellikleri (2016)
- Case studies on experiential education in kindergarden: Turkey: Healthy life style (2016)
- Erkek okul öncesi öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarının incelenmesi (2016)
- Les représentations des scientifiques chez les futurs enseignants Turcs (2016)
- Development and validation of TPACK assessment instrument for preschool teacher candidates (2016)
- Sınıf öğretmeni adaylarının bitişik eğik el yazısına yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi (2016)
- Sınıf öğretmeni adaylarının bitişik eğik el yazısına yönelik tutum ve görüşlerinin incelenmesi (2016)
- Ailelerle etkili ortaklıklar oluşturmak (2015)
- Erken çocukluk eğitiminde devamlılık ve değişim (2015)
- Fen bilgisi öğretmen adaylarının Fen ve Teknoloji dersinde model kullanımına yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi (2015)
- İlkokul Birinci Sınıf Öğretmenlerinin 4+4+4 Eğitim Sistemi ve Bu Sistem Sonrasında İlkokula Başlayan Öğrencilerin Hazır Bulunuşlukları Hakkındaki Görüşleri (2014)
- İlkokul birinci sınıf öğretmenlerinin 4 4 4 eğitim sistemi ve bu sistem sonrasında ilkokula başlayan öğrencilerin hazırbulunuşlukları hakkındaki görüşleri (2014)
- Hayat Bilgisi dersi tutum ölçeği geliştirilmesi Geçerlik ve güvenirlik çalışması (2013)
- Sınıf öğretmeni adaylarının 4 4 4 sistemi sonrasında birinci sınıf öğretmenliği yapabilme konusundaki yeterliliklerine ilişkin algıları (2013)
- 4 4 4 Eğitim sistemi sonrası ilkokula başlayan öğrencilerin ikinci sınıftaki durumları (2013)
- Fen öğretmeni adaylarına yönelik yenilenebilir enerji kaynakları tutum ölçeği Geçerlilik ve güvenirlik çalışması (2013)
- Sınıf öğretmenlerinin serbest etkinlik saatine ilişkin tutumları (2012)
- Erkek okul öncesi öğretmen adaylarına yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi (2012)
- Uygulama öğretmenlerinin öğretmenlik uygulaması dersine yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi (2012)
- A Qualitative Study of Parental Resistance to Girls' Schooling (2011)
- Children’s perception and definition of family in China, Ecuador Turkey and the United States (2011)
- Yatılı ilköğretim bölge okullarının kız çocuklarının eğitimindeki rolü ve karşılaşılan sorunlar (2009)
- Kız çocuklarının eğitimine yönelik ebeveyn tutumlarını etkileyen demografik faktörler (2009)
- The inclusive experiences of parents of children with special education needs in Turkey (2009)
- Kız çocuklarının eğitimine yönelik ebeveyn tutumlarını etkileyen demografik faktörler (2009)
- The inclusive experiences of parents of children with special education needs in Turkey (2009)
- Obstacles in front of girls’ schooling (2008)
- Özel eğitim dersi almanın öğretmen adaylarının kaynaştırmaya yönelik tutumlarına etkisi (2007)
- An online community of parents of children with autism A Turkish case (2005)
- A snapshot of NAEYC's preschool professionals through the lens of quality (2004)
- Using mixed methodologies to develop an in depth picture of factors that impact preschool teachers beliefs and practices (2004)
- Examining multiple perspectives on quality in preschool professionals with the Early Childhood Professional Questionnaire ECPQ (2004)
- Portraits of ECE professionals in the US, Taiwan, Korea, and Turkey (2003)
- Helping Children Cope with Traumatic Events Activities for Early Childhood Educators (Workshop presentation) (2003)
- Multinational conceptions of quality preschool care and education A comparison of beliefs and practices in the U S China Taiwan Korea and Turkey (2003)
- Should a four year degree be required for preschool teachers (2003)
- Traumatic Events and Children How Early Childhood Educators Can Help (Workshop presentation) (2002)
- Differences and Commonalities in Beliefs about Effective Learning and Teaching held by Early Childhood Educators in the United States China Taiwan Korea and Turkey (Poster symposium) (2002)
- Education matters in the nurturing of the beliefs of preschool caregivers and teachers (2002)
- Traumatic events and children How early childhood educators can help (2002)
- Are Teachers Beliefs Influenced by Their Job Satisfaction (2001)
- Exploring our global early childhood community (2000)
- From Australia to Zimbabwe Exploring our global early childhood community (2000)