İlker ÇOBANOĞLU

Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Anabilim Dalı

Research areas: Education, Social Sciences and Humanities, Computer Education and Instructional Technology, Sociology, Educational Sciences, Educational Technology

Publications

• DO TURKISH STUDENT TEACHERS FEEL READY FOR ONLINE LEARNING IN POST-COVID TIMES? A STUDY OF ONLINE LEARNING READINESS (2021)
• Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Algıladıkları Öz Düzenleyici Öğrenme Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi (2018)
• The student teachers technology use and intentions for blended learning based courses (2016)
• Developing Instructional Activities Based On Constructivist 7E Model The Turkish Chemistry Teachers Perspective (2012)
• Sanal Kimya Laboratuvarı Uygulama Örneği 7e Modeline Göre Geliştirilmiş Titrasyon Deneyi (2011)
• Developing Instructional Activities Based On Constructivist 7E Model Chemistry Teachers Perspective (2011)
• Students Perceptions on Chemistry Laboratory Applications Izmir Sample (2011)
• Chemistry Teachers' Perceptions on Laboratory Applications: Izmir Sample (2011)
• Students’ Views on Laboratory Applications: Izmir Sample (2011)
• Demonstrating an interactive virtual chemistry laboratory software based on 7E learning cycle (2010)
• Preservice computer teachers' views on developing chemistry software based on constructivist 7E model (2010)
• Kimya Öğretmenlerinin Yenilenen 9 Sınıf Kimya Ders Programına Yönelik Geliştirdikleri Etkinliklerin Bilimsel Süreç Becerileri Açısından İncelenmesi (2010)
• Preservice computer teachers views on developing chemistry software based on constructivist 7E model (2010)
• Alana özgü uygulamalar ve Bilgisayar Laboratuar ortamlarının incelenmesi (2009)
• Yapılandırmacı öğrenme etkinlikleriyle zenginleştirilmiş etkileşimli sanal kimya laboratuvarının deney türlerine göre uygulamaları (2009)
• Developing an interactive virtual chemistry laboratory enriched with constructivist learning activities for secondary schools (2009)
• Investigating prospective computer teachers' perceptions on e-learning (2009)
• Yapılandırmacı Öğrenme Etkinlikleri İle Zenginleştirilmiş Etkileşimli Sanal Kimya Laboratuvarının Deney Türlerine Göre Uygulamaları (2009)
• Developing an interactive virtual chemistry laboratory enriched with constructivist learning activities for high schools (2009)
• Can we use weblogs as learning tools (2007)
• Bilgisayar Destekli Öğretimin Temelleri Dersinin Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Öğrencilerinin Bilgisayar Destekli Öğretime ve Bilgisayara Yönelik Tutumlarına Etkisi (2007)
• Can we use weblogs as learning tools (2007)

CV