Gülce KİRAZLI
Sağlık Bilimleri Fakültesi, Odyoloji Bölümü, Odyoloji Anabilim Dalı
Research areas: Health Sciences, Otolaryngology, Medicine, Surgery Medicine Sciences, Education, Special Education, Social Sciences and Humanities, Teacher Training Mentally-Retarded Children, Disaster Management, Internal Medicine Sciences
Publications
- The Effect of 4‐7‐8 Breathing Exercise Technique on Tinnitus Handicap, Psychological Factors, and Sleep Quality in Tinnitus Patients: A Randomized Controlled Study (2026)
- EVALUATING VIOLENCE AGAINST EMERGENCY HEALTHCARE WORKERS FROM THE PERSPECTİVE OF SOCIETAL GENDER EQUALITY (2026)
- Accuracy and consistency of ChatGPT responses as an educational tool in the vestibular system (2026)
- Quantitative pupillometry as a marker of autonomic dysregulation in vestibular migraine (2026)
- Virtual Reality‐Based Vestibular Rehabilitation for Vestibular Migraine: A Randomized Trial (2026)
- Evaluation of vestibulo-ocular reflex in motion sickness: A comparison of vHIT, SHIMP, and functional head impulse test (2026)
- The Effect of 4‐7‐8 Breathing Exercise Technique on Tinnitus Handicap, Psychological Factors, and Sleep Quality in Tinnitus Patients: A Randomized Controlled Study (2026)
- The Role of a Smartphone Application in Monitoring the Risk of Hearing Loss Associated with Personal Listening Devices in Young Adults (2025)
- Factors Influencing Satisfaction, Perceived Disability and Handicap among Hearing Aid Users in the Turkish Population (2025)
- Exploring CHAPS as a Potential Measurement for Auditory Processing and Cognitive Ability in Children with Hearing Loss (2025)
- Cognitive Control and Oculomotor Performance in Tension-Type Headache and Migraine: Saccadometry Findings (2025)
- COMPARISON OF RANDOM SACCADE TEST AND CLINICAL SACCADOMETRY TEST RESULTS OF HEALTHY ELDERLY AND YOUNG INDIVIDUALS (2025)
- Evaluating Inflammatory Markers in Sudden Sensorineural Hearing Loss: The Neutrophil-To-Lymphocyte Ratio, The Systemic Immune Inflammation Index, and The Pan Immune Inflammation Value as Prognostic Tools (2025)
- An Evaluation of Language Development and Working Memory in Children with Hearing Loss (2024)
- An Evaluation of the Relationship between Subjective Tinnitus Perception and COVID-19-Related Psychological Factors (2024)
- Investigation of early literacy skills of preschool children with hearing loss (2024)
- Normalization of the Suppression Head Impulse Test (SHIMP) and its correlation with the Head Impulse Test (HIMP) in healthy adults (2024)
- An evaluation of the relationship between subjective tinnitus perception and COVID-19-related psychological factors (2024)
- OPINIONS OF THE TEACHERS FOR THE DEAF ABOUT CORONAVIRUS DISEASE (COVID-19) PANDEMIC PROCESS EXPERIENCES AND BACK TO SCHOOL PROCESS (2024)
- Cerebral Palsili Çocukların Günlük İletişim Performansları İle Annelerinin Kaygı Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi (2024)
- The effect of percutaneous and transcutaneous BAHA on hearing and subjective auditory abilities: A comparative study (2024)
- vHIT and fHIT in Patients With Migraine, Vestibular Migraine, and Persistent Postural‐Perceptual Dizziness (2024)
- An Evaluation of the Relationship between Subjective Tinnitus Perception and COVID-19-Related Psychological Factors (2024)
- The impact of cervical exercises in addition to vestibular rehabilitation on unilateral peripheral vestibular system disorders accompanied by neck pain: A prospective, randomized-controlled trial (2024)
- Evaluation of Communication Skills of Children with Hearing Loss Between 8- 36 Months (2023)
- Evaluation of Wideband Tympanometry Results in Patients with Tinnitus Who Have Normal Hearing (2023)
- Recurrent Vestibulopathy: Comparison of Vestibular Test Results with Ménière\u2019s Disease and Vestibular Migraine (2023)
- Prognostic Significance of Inflammatory Indices in SSNHL: SIII and PIIV (2023)
- An evaluation of the test–retest reliability of the functional head impulse test in healthy young adults (2023)
- vHIT results with the synapsis system according to clinicians’ dominant hand use (2023)
- Vestibular test results in patients with vestibular migraine and Meniere’s Disease (2023)
- A comparison of the video head impulse test and the functional head impulse test in chronic unilateral vestibular loss (2023)
- Benign paroksismal pozisyonel vertigo tanı ölçeği’nin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması (2023)
- OLFACTORY AND GUSTATORY DYSFUNCTION AND AUDIO-VESTIBULAR SYMPTOMS IN COVID-19 PATIENTS (2023)
- THE EFFECT OF THE FREQUENCY MODULATION (FM) ASSISTIVE LISTENING DEVICE ON SCHOOL PERFORMANCE IN FIRST GRADE PRIMARY SCHOOL STUDENTS WITH COCHLEAR IMPLANTS: A LONGITUDINAL STUDY (2023)
- Evaluation of Subjective Eustachian Tube Function and Hearing Perception of Patients with Acute and Chronic Rhinosinusitis (2023)
- EFFECT OF COVID-19 PANDEMIC ON VIOLENT INCIDENTS AGAINST PRE-HOSPITAL EMERGENCY HEALTH WORKERS (2022)
- 18-65 Yaş Arası Yetişkinlerde Supresyon Baş Savurma Testi (Shimp)’Nin Normalizasyon Çalışması (2022)
- Koklear implantlı okul öncesi çocukların dil, bilimsel süreç ve işitsel muhakeme becerilerinin araştırılması (2022)
- Koklear implantlı okul öncesi çocukların dil, bilimsel süreç ve işitsel muhakeme becerilerinin araştırılması. (2022)
- Effect of the COVID-19 pandemic on violence against pre-hospital emergency health workers (2022)
- Evaluation of the efferent auditory system in COVID-19 adult patients (2022)
- Koklear implantlı okul öncesi çocukların dil, bilimsel süreç ve işitsel muhakeme becerilerinin araştırılması (2022)
- İşitme Kayıplı Çocuklarda Dil Gelişiminin Değerlendirilmesi (2021)
- 3-6 Yaş Aralığında Koklear İmplant Ve İşitme Cihazı Kullanan Çocukların Eğitimleri Ve Yaşam Kalitelerine İlişkin Görüşler (2021)
- İşitme Kayıplı Çocukların Fm Sistem Kullanımına İlişkin Ebeveyn ve Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi (2021)
- İşitme Kayıplı Çocukların Eğitimine İlişkin Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Uzmanları Görüşleri (2021)
- Investigation of the Relationship Between Daily Communication Performance of Children with Cerebral Palsy and Anxiety Levels of Their Mothers (2021)
- From Symptom to Diagnosis in Geriatrics (2021)
- Hearing Loss (2021)
- Language Development Assessment in Children with Hearing Loss (2021)
- Okul Öncesi Dönemde İşitme Kayıplı Çocukların Eğitimi (2021)
- Assistive Listening Devices (2021)
- Okul Döneminde İşitme Kayıplı Çocukların Eğitimi (2021)
- Unilateral ve Bilateral Koklear İmplantlı Çocukların Sesbilgisel Farkındalık, Dil Ve Erken Matematik Becerilerinin İncelenmesi (2021)
- 3-6 Yaş Aralığında Koklear İmplant Ve İşitme Cihazı Kullanan Çocukların Eğitimleri Ve Yaşam Kalitelerine İlişkin Görüşler (2021)
- Evaluation of Vestibulo-Ocular Reflex (VOR) in Tinnitus Patients with Normal Hearing (2021)
- Investigation of the Relationship Between Anxiety Levels and Postural Control and Balance in Meniere's Patients (2021)
- İşitme Kayıplı Çocukların Fm Sistem Kullanımına İlişkin Ebeveyn ve Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi (2021)
- EVALUATION OF SOCIAL CAPITAL AND SOCIAL EXCLUSION RELATIONSHIP AMONG VOCATIONAL SCHOOL STUDENTS (2020)
- İşitme kayıplı ve normal işiten okul öncesi dönem çocukların erken matematiksel akıl yürütme becerilerinin karşılaştırılması (2020)
- Hearing Loss (2020)
- İŞİTME YETERSİZLİĞİ VE GÖRME YETERSİZLİĞİ OLAN ÇOCUKLAR VE EĞİTİMLERİ (2020)
- EVALUATION OF SOCIAL CAPITAL AND SOCIAL EXCLUSION RELATIONSHIP AMONG VOCATIONAL SCHOOL STUDENTS (2020)
- Psychological problem areas of pregnant women diagnosed with abortus imminens as a result of assisted reproductive techniques: A comparative study (2020)
- OPINIONS OF AUDIOLOGY AND SPEECH DISORDERS EXPERTS ON THE EDUCATION OF CHILDREN WITH HEARING LOSS BETWEEN 0-3 YEARS OLD (2020)
- İşitme kayıplı ve normal işiten okul öncesi dönem çocukların erken matematiksel akıl yürütme becerilerinin karşılaştırılması (2020)
- Evaluation of high frequency horizontal VOR parameters in patients with chronic bilateral and unilateral peripheral vestibulopathy: a preliminary study (2020)
- EVALUATION OF LANGUAGE DEVELOPMENT AND MEMORY SPACE IN EARLY SCHOOL-AGE CHILDREN WITH HEARING LOSS AND NORMAL HEARING (2020)
- Üniversite Öğrencilerinin Akran İlişkilerinde Sosyal Beceri ve Çatışma Yönetme Becerisi Durumunun İncelenmesi (2019)
- Meslek yüksekokulu öğrencilerinde sosyal dışlanmayı etkileyen faktörlerin değerlendirilmesi (2019)
- Enerji Yatırımlarında Sosyal Kabulü Etkileyen Faktörlerin Değerlendirilmesi (2019)
- Enerji Yatırımlarında Sosyal Kabulü Etkileyen Faktörlerin Değerlendirilmesi (2019)
- Investigation of University Students' Social Skills and Conflict Management Skills in Peer Relationships (2019)
- Serebral Palsili Çocukların Alıcı ve İfade Edici Sözcük Dağarcığının İncelenmesi (2018)
- Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Alanında Lisansüstü Eğitim Öğrencilerinin İşitme Kayıplı Çocukların Dil, Konuşma ve İletişim Becerilerinin Desteklenmesi ve Eğitimleri Hakkındaki Görüşleri (2018)
- Waardenburg Sendromlu Bir Olgunun Odyolojik Değerlendirilmesi (2018)
- Okul Öncesi Dönemde Serebral Palsili Çocuğa Sahip olan Annelerin Gereksinimleri ve Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi (2018)
- Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Alanında Lisansüstü Eğitim Öğrencilerinin İşitme KayıplıÇocukların Dil, Konuşma ve İletişim Becerilerinin Desteklenmesi ve Eğitimleri Hakkındaki Görüşleri (2018)
- SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN AKRAN İLİŞKİLERİNDE SOSYAL BECERİ VE ÇATIŞMA YÖNETİMİ İLİŞKİSİNİN İNCELENMESİ (2017)
- Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Alanında Lisansüstü Eğitim Öğrencilerinin İşitme Kayıplı Çocukların Dil, İletişimBecerilerinin Desteklenmesi ve Eğitimleri Hakkındaki Görüşleri (2017)
- ODYOLOJİ VE KONUŞMA BOZUKLUKLARI ALANINDA LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRENCİLERİNİN İŞİTME KAYIPLI ÇOCUKLARIN DİL, İLETİŞİM BECERİLERİNİN DESTEKLENMESİ VE EĞİTİMLERİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ (2017)
- Treacher Collins Sendromlu Bir Olgunun Odyolojik, Konuşma ve Dil Değerlendirmesi (2017)
- HASTANE ÖNCESİ ACİL BAKIMIN YÜKSELEN MESLEKİ RİSK FAKTÖRÜ ŞİDDET VE İLETİŞİM BECERİLERİ İLİŞKİSİ (2017)
- Tinnitus and Cognitive Behavioral Therapy Program (2017)
- Psychological Approach to Tinnitus (2017)
- ODYOLOJİ VE KONUŞMA BOZUKLUKLARI ALANINDA LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRENCİLERİNİN İŞİTME KAYIPLI ÇOCUKLARIN DİL, İLETİŞİM BECERİLERİNİN DESTEKLENMESİ VE EĞİTİMLERİHAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ (2017)
- ODYOLOJİ VE KONUŞMA BOZUKLUKLARI ALANINDA LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRENCİLERİNİN İŞİTME KAYIPLI ÖĞRENCİLERİN DİL, İLETİŞİM BECERİLERİNİN DESTEKLENMESİ VE EĞİTİMLERİ HAKKINDA GÖRÜŞLERİ (2017)
- Value of Assistive Devices in Auditory Rehabilitation Panel- My ”Importance of FM System in Auditory Rehabilitation and Educational Settings for Children with Hearing Loss” presentation (2017)
- TREACHER COLLİNS SENDROMLU BİR OLGUNUN ODYOLOJİK, KONUŞMA VE DİL DEĞERLENDİRMESİ (2017)
- Konuşma ve İşitsel Algının Değerlendirilmesi (2017)
- TREACHER COLLİNS SENDROMLU BİR OLGUNUN ODYOLOJİK, KONUŞMA VE DL DEĞERLENDİRMESİ (2017)
- Psychological Evaluation and Intervention in Acute Rehabilitation (2016)
- İşitme Engelli Çocuklarda Erken Tanı ve Önemi (2016)
- Evaluation of Receptive and Expressive Vocabulary Development of the Children with Cochlear Implant (2016)
- Kurs Koklear İmplantlı Çocukların Dil ve Konuşma Gelişimlerine Multidisipliner Yaklaşım (2016)
- Konjenital Rubella Sendromlu Bir Olgunun Odyolojik Konuşma ve Dil Değerlendiriilmesi (2016)
- Otizm spektrum Bozukluğu OSB Tanısı Almış Çocuğu Olan Annelerin Algıladıkları Sosyal Destek Düzeylerinin İncelenmesi (2015)