Avşar ARDIÇ
Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü, Zihin Engelliler Eğitimi Anabilim Dalı
Research areas: Education, Social Sciences and Humanities, Special Education, Teacher Training Mentally-Retarded Children, Other, Behavioural Sciences, Psychology
Publications
- Otizm Spektrum Bozukluğunda Aile Eğitimi ve Ailenin Denetleyici Rolü (2026)
- Using EEG to Explore Teachers’ Emotional Responses to Problem Behaviours in Learners with Autism Spectrum Disorder (2026)
- Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Olan Öğrenciler ve Eğitimleri (2025)
- Aileyle Çalışmanın Psikolojik Dinamikleri (2025)
- Ailelerin Stresle Başa Çıkma Yöntemleri (2024)
- Duygu ve Davranış Bozukluğu Aile Eğitimi Kitabı Tanımı, Doğası ve Nedenleri (2024)
- Duygu ve Davranış Bozukluğuna Eşlik Edebilecek Olası Tanı: Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) (2024)
- Ailenin İşlevleri, Bağlanma ve Ebeveynlik Tutumları (2024)
- Ailede İletişim ve Etkileşim (2024)
- Duygu ve Davranış Bozukluğu Aile Eğitimi Kitap Seti: 0-3 Yaş Grubu (2024)
- Duygu ve Davranış Bozukluğu Aile Eğitimi Kitap Seti: 4-6 Yaş Grubu (2024)
- Okul Öncesi Dönemde Gelişimsel Krizlerin Yönetilmesi (2024)
- İlköğretim Dönemdeki Gelişimsel Krizlerin Yönetilmesi (2024)
- Duygu ve Davranış Bozukluğu Aile Eğitimi Kitap Seti: I. Kademe (2024)
- Duygu ve Davranış Bozukluğu Aile Eğitimi Seti: II. Kademe (2024)
- Ergenlik Döneminde Gelişimsel Krizlerin Yönetilmesi (2024)
- Duygu ve Davranış Bozukluğu Aile Eğitimi Seti: III. Kademe (2024)
- Beliren Yetişkinlik Döneminde Gelişimsel Krizlerin Yönetilmesi (2024)
- Kapsayıcı Eğitim Ortamında Uygulamalı Davranış analizine Dayalı Kapsamlı Uygulama Örnekleri - LEAP (Learning Experiences: An Alternative Program) Öğrenme Deneyimleri: Alternatif Bir Program (2024)
- OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN ÇOCUKLARIN EBEVEYNLERİNİN ALGILAN SOSYAL DESTEK DÜZEYİ İLE AİLE İŞLEVLERİNİN REGRESYON ANALİZİ İLE İNCELENMESİ (2022)
- YETERSİZLİĞE EBEVEYN TEPKİLERİ ÖLÇEĞİ: GELİŞTİRME VE PSİKOMETRİK ÖZELLİKLERİ (2022)
- Sosyal-Duygusal Gelişim (2021)
- Özel Eğitimden Aile ve Grup Aile Eğitimi (2021)
- Relationship between Parental Burnout Level and Perceived Social Support Levels of Parents of Children with Autism Spectrum Disorder (2020)
- Özel Eğitim ile İlgili Temel Kavramlar (2020)
- Özel Eğitime Gereksinimi Olan Öğrenciler - 1 (2020)
- Investigation of the Relationship Between the Burnout Level of Parents of Children with Autism Spectrum Disorder (ASD) and ASD Symptom Level and Family Needs by Regression Analysis (2020)
- Relationship between parental burnout level and perceived social support levels of parents of children with autism spectrum disorder (2020)
- Özel Gereksinimi Olan Bireyler ve Aileleri (2019)
- Özel Eğitimde Ailenin Değerlendirilmesi (2019)
- Bireyselleştirilmiş Eğitim Programları (2019)
- Özel eğitim öğretmenlerinin eğitimde teknoloji kullanımına ilişkin görüşleri (2019)
- Bireyselleştirilmiş Eğitim Programları (2019)
- Özel Gereksinimi olan Bireyler ve Aileleri (2019)
- Özel Gereksinimli Bireylerde Aile Eğitimi ve Uygulama Modelleri (2019)
- Otizm Spektrum Bozukluğu olan Çocukların Eğitimi (2019)
- Engelli Bireylerde Aile Eğitimi Uygulama Modelleri (2019)
- Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Eğitimi (2019)
- Eğitsel Oyunların İlköğretim Öğrencilerinin Sosyal Beceri Gelişim Düzeyine Etkisi (2019)
- Özel Eğitim Öğretmenlerinin Eğitimde Teknoloji Kullanımına İlişkin Görüşleri (2019)
- Özel Eğitime Gereksinim Duyan Bireylerin Cinsel Davranışlarına Yönelik Ebeveyn Görüşleri (2019)
- Aile Tepkileri Ölçeği: Pilot Uygulama (2019)
- Eğitsel Oyunların İlköğretim Öğrencilerinin Sosyal Beceri Gelişimi Düzeyine Etkisi (2019)
- The effect of the psychoeducational group family education program for families of children with ASD on parents: A pilot study. (2019)
- Anne-Baba Tükenmişlik Ölçeğinin Psikometrik Özelliklerinin Belirlenmesi (2019)
- DİKKAT EKSİKLİĞİ VE HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU (2018)
- Bütünleştirmede aile eğitimi (2018)
- Anne-Baba Tükenmişlik Ölçeğinin Psikometrik Özelliklerinin Belirlenmesi (2018)
- Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) Olan Çocukların İletişim İşlevlerinin Belirlenmesi (2018)
- Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (2018)
- Otizm Spektrum Bozukluğu olan Çocukların İletişim İşlevlerinin Belirlenmesi (2018)
- AİLE TEPKİLERİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ VE ÖN GEÇERLİLİK VE GÜVENİRLİĞİNİN İNCELENMESİ (2018)
- Vanderbilt Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Öğretmen Değerlendirme Ölçeği (V-DEHB-ÖDÖ) Türkçe Uyarlama Çalışması (2018)
- 6-12 Yaş Ergenlik Öncesi Evde Olası Davranış Sorunlarının Yönetimi (2017)
- Gelişimsel yetersizliği olan çocukların aileleri ile görüşmenin yapılandırılması ve görüşme becerilerinin kazandırılması (2017)
- Vanderbilt Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Öğretmen Derecelendirme Ölçeği (V-DEHB-ÖDÖ) Türkçe Uyarlama Çalışması (2017)
- Gelişimsel Yetersizlik ve Aile Eğitimi: Teori ve Pratik (Sorular Bizden, Cevaplar Sizden) (2017)
- Cinsellik ve Engelli Bireyin Ruh Sağlığı (2017)
- Engelli Bireylerde Psikolojik Sorunlarla Başa Çıkma ve Psikolojik Müdahale (2017)
- Yetersizliğin Psikolojik Etkileri (2017)
- OSB olan çocukların aile işlevlerinin bozulmasının nedenleri ve alınabilecek önlemler (2017)
- Posttraumatic Stress Symptoms and Related Variables in Families of Children with Disabilities (2017)
- OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN ÇOCUKLARIN EBEVEYNLERİNE YÖNELİK AİLE EĞİTİMİ UYGULAMALARI (2016)
- Yaşlıklıkta Bilişsel İşlevlerde Yavaşlama ve Bozulmanın Yol Açtığı Uyum Güçlükleri (2016)
- Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Tutumlar (2016)
- Özel Gereksinimli Çocuk Aileleri ve Özellikleri (2016)
- MAKALE YAYINLAMA SÜRECİNDE DİKKAT EDİLECEK PÜF NOKTALAR (2016)
- Otizm spektrum bozukluğu ile dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu arasındaki ilişkinin regresyon analizi ile incelenmesi (2016)
- Özel Gereksinimli Öğrenciler (2015)
- TANI SONRASI AİLENİN YETERSİZLİĞİ KARŞI DUYGUSAL TEPKİLERİ, AİLENİN İŞLEYİŞİ VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ (2015)
- YETERSİZLİĞİ OLAN ÇOCUKLARIN AİLELERİNE YÖNELİK AİLE EĞİTİMİ UYGULAMALARI (2015)
- Early Childhood Intensive Education Programs in Special Education: A Review of Studies on the Learning Experiences and Alternative Program (LEAP) (2014)
- Effectiveness of the Modified Intensive Toilet Training Method on Teaching Toilet Skills to Children with Autism (2014)
- Bireysel Farklılıkların Psikolojik Temelleri-II: Zeka (2014)
- Early Childhood Intensive Education Programs in Special Education: A Review of Studies on the Learning Experiences and Alternative Program (LEAP) (2014)
- The relationship between autism spectrum disorder and the depression levels of the parents of individuals with autism spectrum disorder (2014)
- Analyzing the relationships between the perceptions of parents of the children with autistic spectrum disorders to their perceptions of social supports family needs and stress (2014)
- Effectiveness of the modified intensive toilet training method on teaching toilet skills to cihildren with autism (2014)
- Ebeveyn Öz Yeterlik Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmasının Güncellenmesi (2014)
- Adaptation and examining psychometrical properties of programatic language skills inventory PSLI in Turkey (2014)
- Aile gereksinimlerini belirleme aracının geçerlik ve güvenirliğinin güncellenmesi (2014)
- Turkish version of the Autism Screening Instrument for Educational Planning (2013)
- Qualitative research on the determination of the needs of families of children with autism (2013)
- Qualitative research on the determination of the needs of families of children with cerebral palsy (2013)
- PRAGMATİK DİL BECERİLERİ ENVANTERİ TÜRKÇE VERSİYONUNUN (PDBE) STANDARTDİZASYONU ÇALIŞMASI (2013)
- Effects of psycho educational group program on parents of children with autism Preliminary study results (2013)
- Özel eğitimde erken çocukluk dönemi yoğun eğitim uygulamaları: Deneyimle öğrenme programının (LEAP) etkililiği çalışmalarına bir bakış (2013)
- EBEVEYN ÖZ YETERLİLİK ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASININ GÜNCELLENMESİ (2012)
- Tutum ve Temel Kavramlar (2012)
- AİLE GEREKSİNİMLERİNİ BELİRLEME ARACININ GEÇERLİK VE GÜVENİRLİĞİNİN GÜNCELLENMESİ (2012)
- Reviews of studies carried out on LEAP program for preschool children with disabilities and their families (2012)
- Exploring the validty and reliability of Turksih version of Gilliam Autism Rating Scale-2 Turkish standardization study (2012)
- Validity and reliability of Turkish Version of Gilliam Autism Rating Scale-2: Results of preliminary study (2012)
- Gilliam Otistik Bozukluk Tanılama Ölçeği-2-Türkçe Versiyonu (GOBDÖ-2-TV): Kullanım Kılavuzu (2011)
- Gilliam Otistik Bozukluk Tanılama Ölçeği -2 Türkçe Versiyonu (2011)
- OTİSTİK BOZUKLUK GÖSTEREN ÇOCUĞA SAHİP EBEVEYNLERİN ÖZ YETERLİLİK ALGILARININ İNCELENMESİ (2010)
- GİLLİAM OTİSTİK BOZUKLUK DERECELENDİRME ÖLÇEĞİ-2 TÜRKÇE VERSİYONU (GOBDÖ-2-TV) STANDARDİZASYON ÇALIŞMASI (2010)
- Aile Eğitimi Uygulama Modelleri (2010)
- Özel Gereksinimli Çocuklar (2010)
- Özel Gereksinimli Çocuk ve Aile (2010)