MİKA İLE KENDİMİ KORUMAYI ÖĞRENİYORUM OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERE YÖNELİK EĞİTİMİN ETKİLİLİĞİNİN İNCELENMESİ
Proje no. 955 · Durum: Kapanmış · 2017
Özet
Çocuk cinsel istismarı önleme programları, çocukların cinsel istismarı konusundaki bilgi ve farkındalıklarını arttırmak için oluşturulmaktadır. Bu nedenle, araştırmacılar tarafından, okul öncesi çocuklar için “Mika ile Kendimi Korumayı Öğreniyorum” adlı bir çocuk cinsel istismarı önleme programı geliştirilmiştir. Öğretmenlerin çocukların gelişimindeki rolleri nedeniyle, öğretmen tarafından uygulanan çocuk cinsel istismarı önleme programının uygulanmasının önemli olduğu düşünülmüştür. Bu çalışmanın amacı, öğretmen tarafından uygulanan çocuk cinsel istismarı önleme programının etkililiğini değerlendirmektir. Örneklem 5-6 yaşlarında 290 çocuk ve ebeveynlerinden oluşmaktadır. Katılımcılar seçkisiz olarak eğitim (n = 137) veya karşılaştırma grubuna (n = 153) atanmıştır. Çocukların yaşları 46 ile 71 ay arasında değişmektedir (Ort. = 58.99, ss. = 6.64). Ek olarak 4 yaşında 14 çocuk ve ebeveyninin verileri de analiz edilmiştir. Üç ana okulundan, on okul öncesi öğretmen programı kendi öğrencilerine uygulamak için eğitilmiş ve on bir öğretmen eğitim almayan kontrol grubu olarak kullanılmıştır. Programın etkililiğini araştırmak için Örtük Markov Analizi yapılmıştır. Üç sınıflı bir çözüm en iyi model olarak bulunmuştur: Statü-1 ( kötü dokunuşu bilen ve bunu sır olarak saklamayan grup), Statü-2 (kötü dokunuşu bilen ancak bunu sır olarak saklayan grup) ve Statü-3 (dokunma ve sırlar hakkında hiçbir şey bilmeyen risk grubu). Bulgulara göre, Statü-2 ve Statü-3’tekilerin son testlerde eğitim grubundaki Statü-1’e geçişleri, karşılaştırma grubundan anlamlı bir şekilde yüksektir. Eğitim grubundaki çocukların istismardan korunma beceri düzeyleri karşılaştırma grubundakilerden istatistiksel olarak anlamlı bir şekilde yüksektir. 4 yaş grubunun da istismardan korunma becerileri ön testten son teste artmıştır. İzlem ölçümlerinin analizi, bu programın cinsel istismardan korunmaya dair bilgi ve becerilerindeki artışın korunduğunu göstermiştir. Bu çalışmanın sonuçları önceki literatüre paraleldir. Özetle, bu program öğretmenler tarafından uygulandığında da etkili bulunmuştur. Anahtar Sözcükler: Çocuk cinsel istismarı, önleme programı, okul öncesi çocuklar