Sanat Tarihi Eğitim Modülünün Ortaokul Öğrencilerinin Sanata Yönelik Tutumlarına Etkisi
Proje no. 21042 · Durum: Kapanmış · 2020
Özet
Sanat eğitimi insanın yaratıcı güçlerini ortaya çıkarmaya yardımcı olarak bireyin kendini en iyi şekilde ifade edebilmesinin önünü açan bir eğitimdir. Sanat eğitimi içinde önemli bir yeri olan sanat tarihi eğitimi sayesinde öğrenci kendinden önce yaşamış insanların kendini ifade ediş şekillerini ve öykülerini öğrenirken; kendi öyküsünü oluşturma şekillerini tasarlar ve kültürlerarası etkileşim ve iletişimini de güçlendirir.<br /> Bu proje, sanat tarihi eğitiminin ortaokul öğrencilerinin sanata yönelik tutumuna katkısını ölçmeyi planlamaktadır. Reşat Nuri Güntekin Ortaokulu’ndaki 5. sınıf öğrencilerine düzenli olarak 10 hafta boyunca seçmeli resim derslerinde sanat tarihi eğitimi verilecektir. Sanat tarihi gönüllü öğrencileri tarafından verilecek bu eğitim modülünün amacı, sanat tarihi, sanat eserleri ve sanatçılar hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamanın yanında resim veya eser okumasını öğrenmeleri ve bu yolla görsel hafızlarını güçlendirmelerini sağlamak yoluyla sanata karşı tutumlarının değişmesini sağlamaktır. 10 haftalık sanat tarihi eğitiminin başında ve sonunda öğrencilere uygulanması planlanan ölçek ve eğitimin sonunda veliler, öğrenciler ve öğretmenler ile görüşme yoluyla veri toplanması planlanmaktadır. Toplanan bu veriler ile öğrencilerin sanata ilgisinin ve bakış açısının olumlu yönde değişip değişmediği analiz edilecektir.<br /> Bu proje ile ortaokul öğrencilerinin sanata karşı tutumlarının olumlu yönde değişmesinin; derslerine, davranış durumlarına ve kültür düzeyine yansıyacağının ve öğrencinin eğitimi üzerinde olumlu etkiler bırakacağının ispatlanacağına inanılmaktadır.<br />