GENÇLERİN ÜNİVERSİTEYE UYUM SÜRECİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN İNCELENMESİ
Proje no. 1083 · Durum: Kapanmış · 2016
Özet
Üniversiteye uyum süreci, son zamanlarda yapılan araştırmalarda giderek önem verilen ve bu nedenle söz konusu süreç üzerinde etkili olabilecek çeşitli faktörlerin incelenmesine ihtiyaç duyulan önemli bir konudur. Bu araştırmada, üniversiteye uyum sürecine etkisi olduğu ön görülen faktörlerden birisi olarak ayrışma-bireyleşme süreci ele alınmıştır. Ayrışma-bireyleşme süreci, bireyin yaşamının farklı aşamalarında önem kazanan temel gelişimsel görevlerden birisidir. Ayrışma-bireyleşme süreci bireyin sosyal, duygusal ve kimlik gelişimi için temel bir altyapı oluşturmaktadır. Araştırma sonuçlarına göre, bu süreçte ortaya çıkabilecek aksaklıklar veya problemler bireyin daha sonrasında psikolojik veya kişilerarası problemler yaşamasına neden olabilmektedir (Lapsley ve Edgerton, 2002). Bu projede beliren yetişkinlik dönemindeki üniversite öğrencilerinin bireyleşme süreci ve bu öğrencilerin aileleri ile kurdukları ilişkinin üniversiteye uyum sürecine olan etkileri incelenmiştir. Bu araştırmaya Ege Üniversitesi’nde sosyal bilimler alanında öğrenim gören ve yaşları 18-26 arasında değişen 386’sı kadın (%70), 165’i erkek (%30) toplam 551 katılımcı katılmıştır. Araştırma kapsamında “Demografik Bilgi Formu”, “Beliren Yetişkinlikte Bireyleşme (ITEA-S) Ölçeği” ve “Üniversite Yaşamına Uyum Ölçeği” kullanılmıştır. Araştırma sonucunda elde edilen bulgularda bireyleşme ve üniversite yaşamına uyum alt boyutlarının birbirleriyle ilişkili olduğu, bireyleşmenin farklı boyutlarından oluşan modellerin akademik uyumu %8, sosyal uyumu %10, kişisel uyumu %9 ve kurumsal uyumu %11 oranında yordadığı bulunmuştur. Elde edilen bulgular beliren yetişkinlikte bireyleşme ve üniversite yaşamına uyum arasındaki ilişkilerin daha kapsamlı ve boylamsal araştırmalar ile açıklanması gerektiğini göstermektedir. Gelecek araştırmalarda beliren yetişkinlik dönemindeki bireyleşme durumu ve üniversiteye uyum konularının önleyici programlar oluşturmak üzere çalışılmasının daha zengin bulgular sunacağı düşünülmektedir.