Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Öğretim Süreçlerinde Kullanılan Teknolojik Gelişime İlişkin Tutumları: Bir Meta Analiz Çalışması
Proje no. 22712 · Durum: Kapanmış · 2021
Özet
Gelişim süreci içerisinde toplum, yerleşik hayatın ortaya çıkması ile başlamış, tarım kültürünün ve sanayinin gelişmesiyle bu günkü şekline doğru evrilmiştir. Özellikle teknolojik gelişimin hızlanması ve bilginin depolanma hızı arttıkça toplumsal yapı tarım, sanayi ve bilgi toplumu olmak üzere süreçsel değişimin bir yansıması olarak adlandırılmıştır (Bekar, 2017). Bilgi toplumunda bilgisayar, internet, televizyon, telefon gibi iletişimsel teknolojik araç ve kaynakların öneminin artması, iletişimin hızlı bir şekilde kurulabilmesinin yanı sıra bilginin depolamasını, yönetilmesini ve ulaşılabilirliğini kolaylaştırmıştır (Tinio, 2003). Bu kolaylığı sağlamada ön plana çıkan teknoloji; bilim ile uygulama arasında ortak disiplini sağlayan, makine, işlem, kontrol, yönetim, süreç gibi sistemleri içeren bir mekanizma olarak tanımlanabilir (Alkan, 2005). Günümüz toplumunda, teknoloji her alanda olduğu gibi eğitim alanında da yaygın olarak kullanılmaktadır. Eğitim alanında sınıf ortamında kullanılan teknoloji ilk olarak, kara tahta, tebeşir, yazı tahtasından, bilgisayarlar ve bununla ilişkili yeni teknolojiler şeklinde gelişim göstermektedir (Roblyer ve Edwards, 2000). Öğrenme ve öğretme stilleri eğitim teknolojileri kapsamında bilgisayar ve internetin kullanılmasıyla değişiklik göstererek, istendik davranış biçimlerinin kalıcılığının arttırılması noktasında daha güçlü araçlar haline dönüştürülebilir (Ayas, 2006). Alan yazın çalışmaları incelendiğinde, beden eğitimi öğretmenlerinin teknolojiye ilişkin tutumları ve yeterliliklerinin nicel ve nitel araştırma yöntemleri kullanılarak yapılan çalışmalara sıklıkla rastlanmıştır. Ancak gelişen teknoloji ve içinde bulunduğumuz salgın sürecinde zorunlu ya da kasıtlı olarak yeni şekillendirilen öğretim süreciyle birlikte görev yapan öğretmenlerin ve öğretmen adaylarının motivasyonlarını ve tutumlarını ne düzeyde etkilediği net bir şekilde ortaya konulamamıştır. Bu noktada yapacağımız çalışmada daha önce konuya ilişkin yapılmış olan tüm çalışmalar, tek bir çerçevede değerlendirmeye tabi tutularak meta analiz yönteminin bize sunacağı ipuçlarıyla gelecekte yapılacak olan çalışmalara ışık tutması açısından önemli olabileceği düşünülmektedir.