ENTEGRE TIP EĞİTİMİ PROĞRAMLARI İÇİN ÇOK İŞLEVLİ BİR ÖĞRENME YÖNETİM SİSTEMİNİN MOODLE ÜZERİNDEN UYARLANMASI VE PAYDAŞLARIN FAYDALANMA DURUMU İLE MEMNUNİYETLERİNİN İNCELENMESİ
Proje no. 155 · Durum: Kapanmış · 2018
Özet
Günümüzde eğitim, bilgiye ve bilgi kaynaklarına erişimi zamandan, mekandan ve teknolojiden bağımsız olarak günlük yaşamın her anında öğrenmeyi sağlayacak şekilde evrilmektedir. Genel anlamda e-öğrenme ve m-öğrenme yaklaşımıyla adlandırılabilen bu değişim, kurumların donanımsal ve yazılımsal değişikliklerinin yanı sıra iyi uygulama örneklerinin oluşturulmasıyla sürdürülebilir olmaktadır. Projenin amacı entegre eğitim veren tıp fakülteleri için açık kaynak kodlu Moodle’ın program, öğrenci, öğretim elemanı ve eğitim yönetimi gereksinimleri doğrultusunda uyarlanması ve kullanımının sağlanmasıdır. Bu amaç doğrultusunda entegre öğrenme yönetim sisteminin var olan sisteme aktarılmış, testleri yapılarak çalışır hale getirilmiş ve paydaşların faydalanma durumları analiz edilmiştir. Sonuç olarak sistemin ile entegre eğitim veren tıp fakültelerinde öğrencilerin öğrenme süreçlerini destekleyeceği, öğretim üyelerinin ders etkinliğinin artacağı alt yapı sağlanması ve eğitim yönetimi süreçlerinin kapasitelerini geliştireceği sonucuna ulaşılmıştır.