Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Farkındalığını Arttırma Konusunda Potansiyel Aktörler olarak İngiliz Edebiyatı Sınıfında Çizgi Romanlar
Proje no. 32054 · Durum: Kapanmış · 2024
Özet
<p>Bu proje, yakın dönem İngilizce çizgi romanların toplumsal cinsiyet eşitliği farkındalığı konusu üzerindeki etkilerini ve bu etkilerin üniversitede eğitim gören İngiliz Dili ve Edebiyatı öğrencilerinde yarattığı farkındalık seviyelerini arttırma potansiyellerini incelemeyi ve sonucunda diğer alanlarda da kullanılabilecek ders müfredatı ve materyalleri oluşturmayı amaçlamaktadır. Bu amaçla dünyanın en iyi ilk yüz araştırma üniversitesi listesinde yer alan Gröningen Üniversitesi'nde görev yapmakta olan Dr. M. Pilar Milagros Garcia ile işbirliği yapılacaktır. Genç yetişkinlerin yoğun ilgi gösterdiği çizgi roman türünün görsel retorik analizi ve eleştirel söylem analizi yöntemiyle irdelenmesi toplumsal cinsiyet eşitsizliğinin farklı anlatı biçimlerinde nasıl yansıtıldığını ortaya koyacaktır. Böylece, bu eşitsizliğin sosyal, kültürel ve edebi kökenleri araştırılırken, görsel ve yazılı anlatı biçimlerini birleştirerek medyalarötesi bir söylem alanı yaratan çizgi roman türünün toplumsal cinsiyet eşitsizliği konusunda yaratabileceği farkındalık seviyeleri ortaya konulacaktır. Proje özgün değerini bu konuda daha önce herhangi bir çalışma yapılmamış olmasından almaktadır. Çizgi roman türü bir anlatı biçimi olarak hegemonik şekilde erkeklerin üretimde bulunduğu bir alan olmasına karşın kadınların da kendilerine söylemsel bir uzam oluşturabildikleri görülmektedir. Bu yönüyle proje, dezavantajlı gruplar için gerçekleştirilen faaliyetlere de katkıda bulunacaktır. YÖK Ulusal Tez Merkezi ve Uluslararası proje ve çalışmalar incelendiğinde, bu alanda yapılan çalışmaların toplumsal cinsiyet, erkeklik temsilleri, kadınlık temsilleri, siyasal ve sosyal analizler gibi konularda yüksek lisans, doktora yayınları ve araştırma makaleleri bulunduğu görülmektedir. Ancak, bu çalışmaların arasında toplumsal cinsiyete dayalı eşitlik konusunda farkındalık yaratmak adına özellikle kadın çizgi romancıların eserlerinin aynı anda yerel ve uluslararası anlatı pratiklerine odaklanarak öğrencilerle paylaşıldığı ve eğitici bir rolü olan herhangi bir çalışma bulunmamaktadır. Proje sonucunda dört haftalık farkındalık atölyelerini tamamlayan Ege Üniversitesi ve Gröningen Üniversitesi öğrencilerinin kadın çizgi romancıların eserleri aracılığıyla toplumsal cinsiyete dayalı eşitliğe karşı anlamlı bir farkındalık geliştirmeleri beklenmektedir. Bu çalışmaların sonucunun uluslararası alan indekslerinde yer alan bir dergide araştırma makalesi olarak yayınlanması hedeflenmektedir. </p>