Can Active Blended Learning Instruction Enhance Reading Comprehension?

Makaleler > Tam Makale · 2025

Yazarlar: Berrin Köseoğlu, Alev ATEŞ ÇOBANOĞLU

JOURNAL OF COMPUTER ASSISTED LEARNING, SSCI İndekslerine Giren Dergi, Uluslararası, Social Sciences Citation Index, 2025, cilt 41, ss 1-14

DOI: 10.1111/jcal.70066

Detay görüntüle