Improvement of Chest Compression Quality in Prehospital Cardiopulmonary Resuscitation
Makaleler > Tam Makale · 2016
Yazarlar: Okan OK, Kevser VATANSEVER, Ebru ŞENER ARAZ, Volkan ERGÜN
Turkiye Klinikleri Journal of Anesthesiology Reanimation, Uluslararası, 2016, cilt 14, ss 69-77
DOI: 10.5336/anesthe.2016-50533
Özet
Amaç: Bu çalışmada amaç, ambulans servisi çalışanlarının ?kardiyopulmoner resusitasyon (CPR)? bilgi düzeyleri ve kaliteli göğüs basısı uygulaması konusundaki bilgi ve becerilerini objektif yapılandırılmış yöntemlerle belirlemek ve verilen eğitimin etkisini değerlendirmektir. Gereç ve Yöntemler: Çalışmada 30 acil tıp teknisyeni ve 25 paramedik yer almıştır. Katılımcıların sosyodemografik özellikleri saptanmış, CPR ile ilgili bilgi ve psikomotor beceri düzeyleri gelişmiş, hasta simülatörü niteliğinde bir maket aracılığıyla ölçülmüş ve kayıt altına alınmıştır. İstatistiksel analizde, ki-kare, Student t-testi, ANOVA, tekrarlanan ölçümlerde miksed ANOVA ve lineer regresyon yöntemleri kullanılmıştır. Bulgular: Çalışmada katılımcıların ön-test ve son-test puanları karşılaştırılmış; ön-test puan ortalaması 8,10 (ss=1,26), son-test puan ortalaması ise 9,55 (ss=0,90) olarak bulunmuş ve anlamlı istatistiksel farklılık gözlenmiştir. İdeal bası derinliğine ulaşma açısından ise, erkekler kadınlardan birinci ölçümde 1,39 kat; ikinci ölçümde 17,33 kat ve üçüncü ölçümde 6,22 kat daha başarılı bulunmuştur. Katılımcıların yaşı, ideal bası derinliğine ulaşma performansı ile ilişkili bulunmamıştır. Diğer yandan, bası sayısı ve bası yeri doğruluk oranı performansları hiçbir bağımsız değişkenle istatistiksel olarak ilişkili bulunmamıştır. Sonuç: Bu çalışmada, hastane öncesi ambulans hizmetlerinde çalışanların özellikle bası derinliği performanslarının cinsiyet, ağırlık ve çalışma süresi bağımsız değişkenlerinden etkilendiği saptanmıştır. Bu bulgu daha geniş gruplarla yapılacak çalışmalarda mutlaka analiz edilmeli ve belki de hastane öncesi acil sağlık hizmetlerine işe alımda boy ve ağırlık gibi bedensel özellikler dikkate alınmalıdır. Ayrıca becerinin uzun vadede kalıcılığının sınandığı, hasta başı performansın değerlendirildiği ve eğitimin topluma ve hastalara yararını değerlendirme açısından hastaların iyileşme durumlarının gözden geçirildiği ileri çalışmalara da gereksinim vardır.