EBEVEYN KABULÜ/REDDİ İLE EBEVEYN UYGULAMALARI İLİŞKİSİ VE ETKİLEYEN FAKTÖRLER
Makaleler > Tam Makale · 2017
Yazarlar: Hafize ÖZTÜRK CAN, Eda Şeyda Aksel
e-Journal of New World Sciences Academy, Diğer Kurumların Hakemli Dergileri, Uluslararası, 2017, cilt 12, ss 35-50
DOI: 10.12739/nwsa.2017.12.1.4c0215
Özet
Araştırmanınamacı; ebeveyn kabul/red özellikleri ve kontrol ile ebeveyn uygulamalarıarasındaki ilişki ve etkileyen faktörleri belirlemektir. Analitik bir araştırmaolup, evreni ilköğretim çağında çocuğu olan ebeveynlerden oluşmaktadır. Kartopuörnekleme yöntemi ile seçilen 172 ebeveyn örneklemi oluşturmuştur. Araştırmada,katılımcıların sosyo-demografik özellikleri belirlemek için formkullanılmıştır. Ayrıca, Ebeveyn Kabul/Red/Kontrol Ölçeği; ebeveynlerin çocuğukabullenme ve reddetme davranışlarına ait algılarını ölçmek üzere geliştirilmiştir. Ana Babalık uygulamaları Ölçeği ile de İlköğretimçağındaki çocuğuna yönelik olumlu ve olumsuz davranışlarınıdeğerlendirmektedir. Veriler, SPSS 16.0 paket programı kullanılarak analizedilmiştir. Verilerin sayı ve yüzde dağılımları ve ortalama değerlerialınmıştır. Araştırmada korelasyon analizi, regresyon ve tek yönlü varyansanalizi kullanılmıştır. Ebeveyn Kabul/Red/Kontrol Ölçeği puan ortalaması85.26±15.84dir. Anne Babalık Uygulamaları Değerlendirme Ölçeği puan ortalaması 166.75±15.82dir. Anne Babalık Uygulamaları Değerlendirme Ölçeği Puanı ile Ebeveyn Kabul/Red Ölçeği arasında ilişkinegatif yönde anlamlı ilişki saptanmıştır. Araştırma sonucuna göre annebabalık uygulamaları ebeveyn kabul/red durumunu etkilemektedir.