Kuramdan Uygulamaya Sanat Eğitimi: Bauhaus
Makaleler > Tam Makale · 2022
Yazarlar: Yelda Usal
Uluslararası Sanat ve Estetik Dergisi, Uluslararası, 2022, cilt 9, ss 224-232
DOI: 10.29228/usved.67205
Özet
Eğitim bir toplumun yeniliklere ayak uydurmasında, bireyin yaratıcılık ve yeteneklerinin ortaya çıkarılması ve geliştirilmesinde, kendini ifade etmesinin sağlanmasında en önemli araçlardan biridir.Sanat insanın en önemli gereksinimlerden biridir.İnsanın tinsel, ussal ve bedensel tatminini sağlayan, uygulayıcısına ve tüketicisine mutluluk veren çok kapsamlı bir kavramdır.Sanat ve eğitim kavramları bir arada kullanıldığında toplumsal yaşamın en önemli boyut ve unsurlarından biri olan sanat eğitimi kavramı ortaya çıkar.Dolayısıyla insan yaşamında formal bir sanat eğitimi olmadığını düşünsek bile sanatsal belirtiler spontan bir şekilde, insanın doğasından kaynaklanan bir iç görü olarak kendini farklı şekillerde gösterecektir.Sanat eğitiminde hem bireysel süreç hem de uygulama önem taşımaktadır.Sanat eğitiminde kuram ve uygulamanın ilişkilendirildiği en iyi örnek Bauhaus ekolüdür.Bauhaus, 20. yy'ın en ünlü sanat okulu olmanın ötesinde sanatın öğretilmesi konusunda devrim yaratmıştır.Okulda öğretilen dersler, öğrencilere deneme ve yaratıcılık yoluyla öğrenme yöntemlerine dayanmaktadır.Bauhaus, dönemin en ünlü mimarlarını, ressamlarını, heykeltıraşlarını, sanatçılarını ve zanaatkarlarını bir çatı altında toplamıştır ve hem kuramda hem de uygulamada modernizm fikrini somutlaştırmıştır.Bu çalışmada, sanat eğitiminde kuram (teori) ve uygulamanın (pratik) birlikte verilmesinin önemi araştırılmıştır.Ayrıca, sanat eğitiminde kuram ve uygulamanın en iyi örneklerden bir olan Bauhaus Okulu'nun sanat eğitimindeki rolü üzerine incelemeler yapılmıştır.Araştırmanın yöntemi, literatür taraması olarak belirlenmiştir.