EĞİTİMDE ÜSTBİLİŞSEL DÜZENLEME ENVANTERİ: ÖĞRETMEN VERSİYONU’NUN AÇIMLAYICI YAPISAL EŞİTLİK MODELİ İLE İNCELENMESİ
Bildiriler > Tam Metin Bildiri · 2024
Yazarlar: Yılmaz Orhun Gürlük, Mediha KORKMAZ, Tahsin Oğuz BAŞOKÇU
2nd INTERNATIONAL RUMELI CONGRESS OF SOCIAL AND EDUCATIONAL SCIENCES, Türkiye, İstanbul, Uluslararası, Sözlü Sunum, Tam Metin Bildiri, 2024-2024, ss 410-417