“Çeviri Atölyesi / Çeviride Tuzaklar
Makaleler > Tam Makale · 2017
Yazarlar: Tanış Polat, Nilgün; EGE ÜNİVERSİTESİ
DergiPark (Istanbul University), Uluslararası, 2017
Özet
Türkiye'de çevirmen yetiştiren kurumların sayısının hızla artmasına karşın, çevirmen adaylarının uygulamaya ilişkin yetkinliklerini artırmayı hedefleyen, nitelikli eserlerin çok az olması düşündürücüdür.Bunda, çeviribilimin nispeten genç bir bilim alanı olmasının yanı sıra, yabancı dil edincine öncelik verilmesinin ve çevirmen adaylarının çeviri edinçlerini çeviri yaparak geliştirecekleri yanılgısı (bkz.Hagemann/ Hönig 2011) önemli bir etkendir.Oysaki çevirmen adayının, metinleri çeviri odaklı çözümleyebilme yetisine sahip olması çok önemlidir.Yücel'in de belirttiği gibi, "Bu beceriyi ve bilinci geliştirmek için öğrencilerin, metinlerin nitelik ve işlevlerini bilmenin ötesinde bir metnin nasıl farklı biçimde çevrilebileceği becerisini kazanmaları gerekmektedir" (Yücel 2007: 150).Bu bağlamda, Ülker İnce ve Dilek Dizdar'ın geçtiğimiz aylarda yayımladıkları Çeviri Atölyesi / Çeviride Tuzaklar (2017) isimli eser, çevirmen adaylarını çeviri sürecinde karşılaşacakları tuzaklar konusunda uyaran, onlara sorgulamayı öğreten ve açıklamalarla okurun becerisini ve bilincini geliştirmeye yönelik çok önemli bir eserdir.Çevirmen adaylarına yol gösterecek, onları tuzaklardan koruyacak, aynı zamanda çeviri dersi veren öğretim elemanlarının da şüphesiz yararlanacağını düşündüğüm bu yeni yayını tanıtmak istiyorum.