Önleyici Müdahale Programları ile Desteklenmiş Bir Ders Modelinin Problem Durumlarına, İnançlara ve Duygu Düzenleme Becerilerine Yönelik Etkisinin İncelenmesi
Bildiriler > Özet Bildiri · 2017
Yazarlar: Şakire KARABAY, DERYA ASI
5. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, Türkiye, Ankara, Uluslararası, Sözlü Sunum, Özet Bildiri, 2017-2017, ss 18-20