DOĞU VE GÜNEYDOĞU ANADOLU’DAN GÖÇLE GELEN ÖĞRENCİLERİN YOĞUN OLDUKLARI OKULLARIN SORUNLARINA YÖNELİK LİTERATÜR İNCELEMESİ
Makaleler > Tam Makale · 2023
Yazarlar: Merih ÖZTOPRAK, Resul ÖZDEMİR
the Journal of Academic Social Sciences, Uluslararası, 2023, cilt 138, ss 368-390
DOI: 10.29228/asos.68201
Özet
Toplumların refah düzeyini ve kalkınmasını etkileyebilen iç göçler, göç eden bireylerin yaşantılarında ekonomik, sosyal ve kültürel yönlerden avantaj ve dezavantajlar oluşturmaktadır.İç göçten en fazla etkilenen bireyler arasında göç eden ailelerin çocukları yer almaktadır.Yapılan bu çalışmada, Doğu ve Güneydoğu Anadolu'dan göçle gelen öğrencilerin yoğun oldukları okullardaki sorunların incelenmesi amaçlanmıştır.Bu amaç doğrultusunda, nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi tekniği kullanılmıştır.Çalışma materyali, son 25 yılda iç göç ve öğrencilerin eğitim sorunları ile ilişkili 9 adet tez ve 12 adet makaleden oluşmaktadır.Çalışma bulgularına göre, ailelerin batıya göç etmesindeki en önemli neden iş bulmaktır.İç göçün oluşturduğu en büyük dezavantaj dil ve iletişim anlaşmazlıkları, en büyük avantaj ise iyi eğitim imkânı olarak belirlenmiştir.Okullarda en sık karşılaşılan sorunlara ilişkin bulgular öğretmen ve yöneticiler, öğrenciler ve veliler açısından farklılık göstermiştir.Öğretmen ve yöneticilere göre en büyük sorun dil ve iletişim, öğrencilere göre okul ve çevreye uyum sağlamak, ailelere göre ise ekonomik sıkıntılardır.Son olarak göçün oluşturduğu Doğu ve Güneydoğu Anadolu'dan Göçle Gelen Öğrencilerin Yoğun Oldukları Okulların Sorunlarına Yönelik Literatür İncelemesi