Bulanık Analitik Hiyerarşi Süreci İle Başarılı Öğrenci Seçimi Ege Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Örneği
Makaleler > Tam Makale · 2013
Yazarlar: Ural Gökay ÇİÇEKLİ, AYŞE KARAÇİZMELİ GÜZELER
Ege Stratejik Araştırmalar Dergisi, Hakemli Üniversite Dergisi, Ulusal, TR Dizin (Ulakbim), 2013, cilt 4, ss 71-94
DOI: 10.18354/esam.81730
Özet
<p>Günümüzde, üniversite öğrencilerinin başarı seviyesine sadece genel not ortalaması ile karar verilmektedir. Bu çalışmayla, öğrencilerin başarısının sadece sınavlarda aldıkları notlarla ölçülmesinin yerine başarı ölçümünde daha fazla kriterin </p><p>kullanılması ve en başarılı olan öğrenci/öğrencilerin belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda, belirlenen kriterler kullanılarak bulanık analitik hiyerarşi süreci ile bir model oluşturulmuştur.</p>