23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı Temalı Google Doodle Tasarımları Üzerine Göstergebilimsel Bir Analiz
Bildiriler > Tam Metin Bildiri · 2023
Yazarlar: Şadiye Emet GÜREL, Büşra Çetin
World Children Conference IV, Kıbrıs (KKTC), Lefkoşa, Uluslararası, Sözlü Sunum, Tam Metin Bildiri, 2023-2023, ss 417-425
Özet
<p>Google Doodle -GDoodle-; dünyaca ünlü bir teknoloji şirketi olan Google tarafından özel günleri, olayları, başarıları ve insanları kutlamak ya da belirli bir konuya ilişkin farkındalık yaratmak amacıyla yapılan geçici logo değişiklikleridir. Google’ın ana sayfasında konumlanan GDoodle tasarımları ilk kez yayımlandıkları 1998 yılından bu yana kitlelerin yoğun ilgisini çekmektedir. Dikkat çekici, sanatsal ve esprili nitelikleri; GDoodle tasarımlarının yalnızca reklamverenlerin değil toplumu her kesiminden takipçiler kazanmasını sağlamıştır.</p><p>Bu çalışma kapsamında 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nı konu alan Google Doodle tasarımlarının incelenmesi amaçlamaktadır. Nitel yöntemle tasarlanan çalışmada, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı temalı GDoodle tasarımları göstergebilimsel analiz yöntemiyle incelenmiştir. Çalışmanın örneklemini, 2019-2023 yılları arasında yayımlanan GDoodle tasarımları oluşturmaktadır. Araştırma verilerinin yorumlanmasında, MAXQDA nitel veri analizi programı kullanılmıştır.</p><p>Çalışmanın, dünyanın ilk çocuk bayramı olan 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı ile ilgili etkinlikleri farklı bir mecra üzerinden çözümlemek ve GDoodle tasarımlarını detaylı bir şekilde incelemek açısından önemli olduğu düşünülmektedir. Çalışmada elde edilen bulgular uyarınca 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı temalı GDoodle tasarımlarında basit, yalın, renkli ve eğlenceli bir imgelemenin tercih edildiği, çocuk imgesinin ve Türk bayrağı imgesinin sıklıkla kullanıldığı görülmüştür.</p><p><br></p><p><strong>Anahtar Kelimeler: </strong>23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı, Google Doodle, Tasarım, Göstergebilimsel Analiz.</p>