Süpervizyon İlişkisi: Psikolojik Danışmada Etkili Süpervizyon Sürecinin Önemli Bileşenlerinden Biri
Makaleler > Tam Makale · 2016
Yazarlar: Betül BENZER, Melike Koçyiğit Özyiğit
Ege Eğitim Dergisi, Diğer Kurumların Hakemli Dergileri, Uluslararası, TR Dizin (Ulakbim), 2016, cilt 17, ss 225-225
DOI: 10.12984/eed.74105
Özet
Öz Bu çalışmanın amacı, (a) süpervizyon ilişkisine dair alanyazında bulunan kavramsal ve ampirik araştırma bulgularının bir derlemesini sunmak, (b) süpervizyon ilişkisine katkı sağlayan ve bu ilişkiyi engelleyen değişkenleri incelemek ve (c) alanyazındaki süpervizyon araştırmalarının bulguları ışığında nitelikli süpervizyon ilişkisinin süpervizyon sürecindeki rolünü tartışmaktır.Süpervizyon ilişkisini ilk ele alan çalışma 1980'li yılların başında Edward S. Bordin tarafından yapılmıştır.Bordin'e göre süpervizyon çalışma uyumunun üç bileşeni vardır.Bu bileşenler ortak anlayış, görevler ve duygusal bağ'dır.Alanyazın incelendiğinde, yurtdışında süpervizyon ilişkisinin niteliğini ve bu ilişkiyi etkileyen değişkenleri belirlemeye yönelik pek çok araştırma yapıldığı görülmektedir.Bu araştırmaların sonuçları süpervizör ile süpervizyon alan kişi arasındaki süpervizyon ilişkisinin süpervizyon alan kişinin profesyonel gelişiminde en kritik öğelerden biri olduğunu göstermiştir.Ancak Türkiye'de psikolojik danışman eğitiminde süpervizyon ilişkisi konusundaki araştırmaların sınırlı sayıda olduğu görülmektedir.Bu doğrultuda, Türkiye'de süpervizyon ilişkisi konusunun keşfedilmeyi bekleyen bir araştırma alanı olduğu söylenebilir.Bu bağlamda, bu çalışmanın Türkiye'de süpervizyon ilişkisi konusunda süpervizörlere ışık tutması ve yapılacak araştırmalara ilham vermesi beklenmektedir.