Birinci basamak sağlık hizmeti sunumunu geliştirmeye yönelik görme keskinliği muayenesi, kulak muayenesi ve işitmenin değerlendirilmesi konulu eğitim programının değerlendirilmesi
Makaleler > Tam Makale · 2013
Yazarlar: Süleyman Ayhan ÇALIŞKAN, Seyfi DURMAZ, Sait Eğrilmez, Raşit Midilli, Tuna Çalışkan
Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi STED, Diğer Kurumların Hakemli Dergileri, Ulusal, TR Dizin (Ulakbim), 2013, cilt 22, ss 164-171
Özet
<p><span style="font-family: Nunito, sans-serif; font-size: 14px; text-align: justify;">Giriş ve Amaç: Bu çalışmada; Sürekli Mesleki Gelişim etkinliği olarak gerçekleştirilen Görme keskinliği muayenesi, kulak muayenesi ve işitmenin değerlendirilmesi kursuna ilişkin bulgu ve sonuçların sunulması amaçlanmıştır. Yöntem: Birinci basamak sağlık hizmetleri kapsamında hekimlerin gereksinimleri doğrultusunda kursun öğrenme hedefleri belirlendi. Bu öğrenme hedeflerine ulaşmak için konu alanı uzmanı öğretim üyesi hekimler tarafından kuramsal içerik hazırlandı. Hekimlerin, muayene becerilerini değerlendirmek ve performanslarına ilişkin geribildirim vermek için göz hastalıkları (iki olgu) ve kulak burun boğaz hastalıkları (iki olgu) alanlarından toplam dört hasta öyküsü hazırlandı. Bu hasta öyküleri iki ayrı simüle / standardize hasta senaryosuna dönüştürülerek standardize hastalara rol eğitimi verildi. Kurs taslak programı, iki aile hekiminin katılımıyla pilot olarak uygulandı. Hekimlerin geribildirimleri ışığında kurs programına son biçimi verildi. Hekimlerin kurs sonundaki bilgilerini ölçmeye yönelik 15 soruluk (göz hastalıkları beş, kulak burun boğaz hastalıkları 10) olgu yazılı sınavı hazırlandı. Kurs, 14 hekimin katılımı ile uygulandı. Kurs sonunda katılımcılardan, 12 soruluk yapılandırılmış geribildirim formunu dokuzlu değerlendirme ölçeğine göre yanıtlamaları istendi. Bulgular: Hekimlerin sekizinin (%61,5) göz hastalıkları ve dokuzunun (%69,2) kulak burun boğaz hastalıkları ile ilgili SH olgu çözümlemelerinin yeterli düzeyde olduğu saptandı. Yazılı sınav doğru yanıt ortalamaları sırası ile göz hastalıkları = 4,69 (SS=±0,630), kulak burun boğaz hastalıkları = 5,64 (SS=±3,2) olarak saptandı. Katılımcı hekimlerin geribildirimlerinde, hem kulak burun boğaz hastalıkları hem de göz hastalıkları bölümlerine ilişkin beğenilerinin çok yüksek düzeyde olduğu belirlendi ( Ort.min.= 8,18, Ort.maks.= 9,00). Sonuç:Kuramsal eğitim yanında beceri eğitimine de ağırlık veren kurs programının, katılımcıların bilgi, beceri ve beğeni düzeylerine olumlu yönde yansıdığı saptanmıştır. Kurs programının, görme keskinliği ve işitmenin değerlendirilmesi biçiminde iki ayrı ve daha geniş kapsamlı sürekli mesleki gelişim etkinliği olarak uygulanması planlanmaktadır</span><br></p>