Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi eğitim programı geliştirme modeli.
Makaleler > Derleme · 2011
Yazarlar: Orhan Odabaşı, Melih Elçin, Seyfi DURMAZ, Özcan Demirel
Acta Medica, Hakemli Üniversite Dergisi, Ulusal, TR Dizin (Ulakbim), 2011, cilt 41, ss 203-218
Özet
<p><span style="height: 1em; font-family: g_d0_f2, serif; font-size: 13.3333px; position: absolute; top: 493.964px; left: 289.917px; transform-origin: left bottom; white-space: pre; pointer-events: all; transform: scaleX(1.07604) translateY(26.5%);">ıp eğitiminde eğitim programlarının geliştirilmesi ve değerlendirilmesi tıp eğitimi ile uğraşanlar</span><span style="height: 1em; font-family: g_d0_f2, serif; font-size: 13.3333px; position: absolute; top: 513.964px; left: 289.917px; transform-origin: left bottom; white-space: pre; pointer-events: all; transform: scaleX(1.10124) translateY(26.5%);">için temel çalışma alanını oluşturmaktadır. Eğitim programının hedef, içerik, öğrenme-öğretme</span><span style="height: 1em; font-family: g_d0_f2, serif; font-size: 13.3333px; position: absolute; top: 533.964px; left: 289.917px; transform-origin: left bottom; white-space: pre; pointer-events: all; transform: scaleX(1.08933) translateY(26.5%);">süreci ve değerlendirme ögeleri arasındaki dinamik ilişkiler bütünü olarak tanımlayabileceğimiz</span><span style="height: 1em; font-family: g_d0_f2, serif; font-size: 13.3333px; position: absolute; top: 553.964px; left: 289.917px; transform-origin: left bottom; white-space: pre; pointer-events: all; transform: scaleX(1.09404) translateY(26.5%);">program geliştirme üzerinde önemle durulması gereken bir süreçtir. Bu çalışmada, toplumun te-</span><span style="height: 1em; font-family: g_d0_f2, serif; font-size: 13.3333px; position: absolute; top: 573.964px; left: 289.917px; transform-origin: left bottom; white-space: pre; pointer-events: all; transform: scaleX(1.0507) translateY(26.5%);">mel sağlık gereksinimlerine yanıt verecek ve sorunlarına çözümler üretebilecek hekimlere bilgi, be-</span><span style="height: 1em; font-family: g_d0_f2, serif; font-size: 13.3333px; position: absolute; top: 593.964px; left: 289.917px; transform-origin: left bottom; white-space: pre; pointer-events: all; transform: scaleX(1.0839) translateY(26.5%);">ceri ve tutum donanımlarının verilebileceği; öğrenen merkezli, topluma dayalı bir eğitim progra-</span><span style="height: 1em; font-family: g_d0_f2, serif; font-size: 13.3333px; position: absolute; top: 613.964px; left: 289.917px; transform-origin: left bottom; white-space: pre; pointer-events: all; transform: scaleX(1.05661) translateY(26.5%);">mının geliştirilmesi amaçlanmıştır. Model; yönetsel onay, planlama, gereksinim çözümlemesi,</span><span style="height: 1em; font-family: g_d0_f2, serif; font-size: 13.3333px; position: absolute; top: 633.964px; left: 289.917px; transform-origin: left bottom; white-space: pre; pointer-events: all; transform: scaleX(1.09323) translateY(26.5%);">hedeflerin belirlenmesi, içerik seçimi, eğitim durumlarının düzenlenmesi, programın sürekli ge-</span><span style="height: 1em; font-family: g_d0_f2, serif; font-size: 13.3333px; position: absolute; top: 653.964px; left: 289.917px; transform-origin: left bottom; white-space: pre; pointer-events: all; transform: scaleX(1.09281) translateY(26.5%);">liştirilmesini ve sürdürülebilirliği kapsamaktadır. Çalışma sonunda Türkiye için bir program ge-</span><span style="height: 1em; font-family: g_d0_f2, serif; font-size: 13.3333px; position: absolute; top: 673.964px; left: 289.917px; transform-origin: left bottom; white-space: pre; pointer-events: all; transform: scaleX(1.11528) translateY(26.5%);">liştirme modeli tasarlanmıştır</span> <br></p>